今天是你的节日，教师

2023年9月8日         星期五           晴

当你真正开始教学时，你就可以体会到真正的快乐。

——古罗马著名律师、教育家、修辞学教授昆体良

今天一整天都沉浸在无比欢乐和幸福中，这是独属于教师的欢乐。

我和薛老师从住处出发时，就听到远处学校传来的音乐声。来到校门口，察县高中校领导已早早地迎候在大门口，为每一位老师亲手送上一份小礼物，然后我们迈上了红地毯，红地毯一直铺到教学楼门口。整个走红毯的过程仪式感满满，先过一个节日的彩球穹门，一路上都有身披节日红绶带、手持亲手绘制的庆祝教师节海报的学生向老师们问好，祝老师们节日快乐。

无论在班级上课，还是在办公室里，都洋溢着一种节日的气氛，学生们会特别关心老师，送上暖心的祝福，办公桌上堆满学生送的小礼品。课间同事们一起分发和分享小零食，轻松愉快地聊聊天。

坐旁边的锡伯族老师郭颜红是一位很有自己想法和教学理念的老师。她比我小两岁，工作却比我早一年，而且无论是个人经历还是教学经验都相当丰富。她是上一届高三下来教高一的老师，而且常年带两个班语文兼一个班主任，家中还有两个儿子，大儿子上初三，小儿子才上幼儿园。她真的很了不起，不知是如何平衡工作和生活这两者之间紧张的关系的。察县高中这边，早晨八九点钟到校打卡，中途不允许离校，直到晚上八点钟方可离校回家，有时还会有晚自修值班。工作强度如此之大，但郭老师从未抱怨。她常在办公室讲她两个儿子的趣事，每每讲述小大子乖巧懂事、暖心体贴，小二子淘气可爱、顽皮天真的日常时，她总是一脸幸福。

我很羡慕她课上得好，学生带得好，连孩子都教得这么好。与她聊天接触，才发觉她是一位特别善于抓住任何学习机会、不断学习的老师。她说李镇西是她的导师，她很喜欢李镇西的情感教育理念。有一年，李镇西到伊宁讲学。她特地跑去学习，平常李镇西的讲座、视频，出的文章、书籍，她都会认真研读。她还很喜欢上海的吴蓉瑾老师，吴老师的一套情感教育的做法对她很有启发。她在教学和班级管理上也践行着“教有真情、育无止境”的教育理念。难怪不少老师桌上都有教棒，但从未见过她训诫学生。她总是温声细语地与学生说话，而且也能发现学生身上的闪光点，在办公室分享她学生的有趣故事。

她特别热爱学习，学校派出到北京培训学习的事，她一直念念不忘。在办公室一有问题，她总会向我、向其他同事请教。其实我的教学时间还没有她长，但她真的特别善于思考，善于发现问题。她的问题常常给我启发，也对我的备课是一种有益的补充。她教学很大胆，并不是循规蹈矩按照教材和资料来讲，有时她发现学生对一个问题很茫然，她会抛开预设的目标，而将课堂时间花在解决学生的疑难上。有时她会根据早读课学生读书、背书的进度，重新调整授课的篇目，或者发现学生作文上的问题，而插入一节原先没有计划的作文课。她备课特别细致，许多教学中出现的考点我们都没在意，一经她提出，我们发觉的确很有价值。她教育、教学中的新发现、新点子，从不吝啬与大家分享。

她像一个温柔可亲的大姐姐，引领着我们一起徜徉在这片教育耕耘的田地里。有她这样的一群可亲可敬的同事在，我完全没有初来的陌生感，我们好像认识了很久的老邻居、老朋友。我想，与她共事、跟她学习的人都是幸运的，我们也在被她刻在骨子里的情感教育理念所泽被、所感染。

于郭颜红老师来说，她也正享受着作为一名情感教育教师的幸福。

三节课下，察县教育局领导特地到学校来慰问我们援疆教师，为我们送上一篮篮鲜花。送我们鲜花的正是当初我下飞机时来接我们的领导。我说：“你第一天送我的鲜花，还在我宿舍桌上，已经成了干花，但依然保持着鲜艳的颜色。谢谢你们的情意！”

中午两点，学校领导请全校二百多名教职员工在食堂四楼，举办了一场隆重的节日宴会。桌上除了瓜果、菜肴，还有一个精美的小蛋糕，还布置了节日的彩球，很有节日的氛围感。

下午四点，在体育馆举办了一场盛大的庆祝第39个教师节的联欢会兼表彰大会。每个年级都有形式多样、活泼生动的节目，除了表彰优秀老师和优秀团体，也隆重介绍了我们这一批援疆教师。我们也来到舞台中央，接受校领导赠送的鲜花和慰问。这一天，所有人生中的美好、幸运、欢乐像连发炮弹一样冲向了我。晚上，我直呼让我静一静，我需要点时间缓一缓，消化消化这些美好。

人生有某一时刻的美好和甜蜜在，仿佛前面所承受的一切都是值得的。

这场盛会的规格非常高，而最令我感动的是，学生向老师行“拜师礼”这一环节。当所有老师都转向学生，当三千多名学生神情肃穆，庄重地整理仪容，向老师行三鞠躬礼时，那宏大的场面，那齐刷刷弯下去的身姿，那端庄的拱手行礼，我一下子被震撼和触动到了，眼睛也不知觉有些湿润。是啊，那一声“老师”，那三拜之礼，承载千万重托。师者之大，必能为学生撑起一方晴空；为师之爱，也定能为学生的心田注入一泓甘泉；师之奉献，烛照千里，必然明亮民族的未来。

今天整整一天，满满的仪式感，让我真切地感受到那句话——今天是你的节日，老师——中的深深情意。