加载中…训练与效率
(2019-09-17 09:21:10)| 分类： 投资札记 |
【注：肯定有人不服气，认为现在的小孩，比昔日的父辈更为出色。他们是没有拿起笔仔细的算投入产出效率问题，没有深刻的体会到，把大量时间用于学不必学的知识，浪费多大。】
我们这一代，当年读书的标准节奏是，６岁开始进小学，１８岁参加高考。两厢对比，一个是１５年７天一贯制，一个是１２年放学散玩，两者消耗的学习时间总长度差距非常大。教学大纲比起来，昔日的学生学的一点儿不比当下学生少，因此，孩子们大量时间都被教育系统消耗了。
从学习投入时间量化分析，现在的孩子，比父辈投入多５０％不算夸张。按照父辈的学习强度计算为１２年的话，当下孩子要１８年。孩子们为了学习，多花的时间，有没有真的投入到合理位置上？学才艺，也比浪费时间学课内知识强，因为，课内知识用不着花费那么多时间去学，父辈们早就用实践检验了读书不需要那么费劲。因此，我觉得当下的教育系统有问题，孩子们越学越笨了。
从竞赛的角度看问题，也是很片面的。时间，是最说明问题的。你用不着花那么多时间去反复砸微积分以前的数学课程，这是肯定的。很多时候，我对孩子们７天一贯制玩命学，是不能理解的。这帮孩子脑子有多笨，需要如此费劲的扫荡我国教育纲要？爹妈当年读书，轻轻松松过来的，都不能理解为何如此夸张。
读过大学的应该都有所体会，前两年能正经学就算是勤奋了。后两年，都是１周一本书自学过关的。按现在小朋友玩命的架势，人类很快就要实现星际殖民了。问题的关键不在于是不是鸡血的学习，而在于学什么、如何学。你学１８年比我学１２年强，那是应该的。问题在于，你学１８年比我学１２年强不了多少，就是很不应该了。这是个教育系统的整体效率问题，是值得深入思考的。
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