加载中…教育与模式
(2018-10-23 10:25:29)| 分类： 投资札记 |
教育，是个极有价值的话题。一般情况下，人们会对子女的教育更加感兴趣，忽视自身教育。事实上，教育是至死方休之事，正如孔子云“朝闻道，夕死可矣”。
启发式教学与填鸭式教学，是两种教育模式。对不同资质人才来说，实施效果是完全不同的。前者，属于后工业化时代更加推崇的精英涌现式教育方式。后者，属于工业化时代，批量生产标准化人才教育方式。两种模式，各有其优缺点，在不同历史时期，人的不同年龄段，应用效果是完全不同滴。
在中国，启发式教学基本上是不可实现滴。一个极高水平的综合性人才，闲着没事对小孩和成年人实施启发式教育，这是不切实际的愿望。我从没指望自己的孩子能遇到一个名师，厉害到可以诱导孩子在各领域产生浓厚兴趣，爆发出惊人的好奇心，推动自我教育实现。我这辈子，都没遇到过这样的名师，自然不会寄希望于孩子会遇到。
我有朋友全家都是从事教育工作的，自己孩子教育的成绩下游，整日鼓吹创新式教育，贻笑大方。所谓的应试教育，填鸭式教育，如同工厂里生产标准化零部件，出来都是残次品，有什么自信在创新大战中独领风骚？这种非此即彼的观点，在我看来都是极为可笑之事。要知道，知识的海洋，需要强悍的自律精神去探索，９９％都是汗水，剩下１％靠的是悟性。如果，教育从悟性入手，９９％的人才多会变成庸才，１％的天才会更容易脱颖而出。因此，绝大多数人，适合用工业化方式刺激其尽可能实现更多的教育。
针对１０％、１％的天赋很高的人才来说，永恒的填鸭式样教育，会彻底毁掉其创新性。启发式教学对于中国学生过于陌生，造成的压制效应是不容忽视的。
走出校门那一刻，常年填鸭式、抄作业教育模式，会导致惯性心理，极难刺激人性中探索精神。因此，在适当的时机，让学生系统性体会启发式教育的魅力，是非常有必要的。至少，中国的大学教育，应该深化改革，从启发式教学模式入手，刺激学生在校以解决实际问题为核心接受教育，而不是继续完成填鸭式教学。因此，我还是比较接受，中小学在中国接受抗压教育，大学在海外接受创新性思维，这种组合比较适合目前中国的实际情况。
未来，随着中国教育整体水平不断提高，大学教育恐怕也不会永远保持当下模式。２０年后，中国的大学教育方式改革后，科技创新问题会逐步迎刃而解。在实际工作中学习，是持续教育的本质。即使，大学依然填鸭教育出来，也不影响很多人自发实现毕生自我教育。我就是这种典型。蠢材，永远会找借口。这才是本质。
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