教材研究：浙科片必修3教材中出现致敏B细胞，而且需要有辅助性T细胞的信号刺激才能增殖分化，需要一些资料才能帮助理解。摘录免疫学资料慢慢消化理解，因为免疫学确实是教学中的难点。

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如何理解“大多数抗原”和“少数抗原”？

成熟的B细胞从骨髓进入外周免疫器官，大多是处于休止期的未接触过抗原的未致敏细胞。

它们受抗原刺激后，分化发育为分泌抗体的浆细胞，行使特异性体液免疫的功能。

一、受抗原激活的B细胞，可有三种归宿

一是增殖和分化成浆细胞，发挥分泌抗体的正向免疫应答功能；二是成为无抗体生成的无能状态；三是因活化诱导而发生细胞凋亡。

二、B细胞激活中的抗原递呈细胞

虽然循环中未致敏B细胞也可以直接与游离的抗原结合，但激活B细胞的抗原主要通过淋巴引流或血路被淋巴结中的APC所捕获，通过表面多种受体（如CRl、CR2、FcγR）固定和浓缩抗原，把未加工处理的天然抗原递呈给B细胞。其中主要的APC是滤泡树突细胞（FDC）。

三、B细胞的抗原识别结构

B细胞对抗原识别是由B细胞抗原受体（BCR）和相关分子Igα和Igβ组成的复合物完成的。BCR识别抗原，Igα和Igβ则传递抗原识别信号。