两性之间，谈判胜“批判” 

文 /沈嘉柯  

    广东外语外贸大学中国语言文化学院的副教授何光顺，在课堂上宣称女大学生应有充裕时间打扮，呼吁可以取消上第一堂课，“让女生早上8点半起来上课，真是太残酷了！从7点到9点的时间应该用来化妆，然后再优雅地进入学堂，于是男生因为美的感动和鼓励，就会赢得奋斗的动力了。”

    大学男教授让女生上课不妨迟到化好妆来，男生们振奋些。有女性媒体人指这是取悦和物化女性。何教授的言论这算事吗？算，也不算。

    男女平等是国策，之所以说算事，因为男教授只说了自己性别的一半事实。说不算事，因为女性要争取的，恰恰是不将其当做一件事。这可以用应然和实然来理解，也可以用社会心理学角度来理解。

   社会再怎么前进，人本身还是高级动物。这种动物性不止体现在男性对女性的欣赏，强调女性性别色彩的作用，也体现在女性对男性的要求上。男教授希望女学生好好化妆，美丽出场。其实女生照样直接，对那些仪容良好，风度翩翩的男老师，支持更多。对外貌出众，外表清爽，身材很棒的男学生青睐有加。大家附近开个奶茶店，请来帅哥店员，生意就好很多。这种相互的性别要求，是改变不了的生物进化的本能。

    美的感动和鼓励，赢得奋斗的动力，这句话没错，因为是男女通用的。取悦和物化从来都不是针对女性的“专利”。大学里的男生追求女生，一样会作出各种取悦女生物化自身的行径，送花跑腿甘当男仆等等。

对男权思维和男权色彩的行为，有一条漫长的消解之路要走，但通往融洽的消解，不会是尖刻指责与批判，而是法律划定了雷池，在冒犯和侵犯之间，有更加柔性的沟通方式。

日常生活不止充满了男权，也充满了女权。“不像个男人”“不像个女人”的双向指责，向来不绝于耳。因此心理学家们开始倡导，男人学点女性优点，女人学点男性优点。

台下女生大可反将一军：教授您也要儒雅可观，我们上课才积极嘛！教授充其量讪讪作罢，女学生尽管做自己，听课学习照旧如常。甚至于，要不要这个权利，完全可以女生们自己投票决定。男教授提出的建议，女学生可以自主确定。

号召大家检讨“男权”，恰恰是一种单向逆反。这种把两性普通的行为模式，抬升到男权位置加以批判的做法，是“男权社会”惯用的糟糕手法。把教授骂个狗血淋头，投诉他下课，有用吗？没用，反而更加隐性，转为其它冒犯形式。

    打个比方，在法学领域刑法是制裁震慑，民法是利益妥协。正常社会中，不管男女，侵犯之外的冒犯，更适用于“民法”。不光是民主政治要讨价还价，男女两性的相处，从学校到家庭，到办公室，一样是讨价还价。有时候针锋相对有来有往，有时候互补互助彼此取悦。两性融洽，才能社会和谐，这不是套话，是实打实的大众必修功课，要谈判，而不是批判。