桦树皮信

(金波)

    妈妈，当您收到我这封信的时候，您该知道我已平安抵达大森林了，因为这是我写给您的一封桦树皮信啊!

    那天，我们乘坐森林小火车去林场，车停在一个小站上。不知是谁找来一块桦树皮，一层一层剥开来，竟每人都得到了一张。多么柔软的桦树皮啊，薄薄的、有着奶油一样的颜色。

    有的人在桦树皮上画画；

    有的人在桦树皮上写诗；

    有的人在桦树皮上抄录下森林的歌曲。

我望着桦树皮上的斑斑点点和美丽的花纹，望得出神了，半天半天说不出话。我觉得那上面写着森林的另一种文字，绘着森林的另一种图画。我真想读懂它们，那样，我便知道白桦树有趣的生活了。

我觉得每一张桦树皮上都有森林写给我们的信。妈妈，您说是吗？

《那一封来自森林的信》

（任小霞）

信，在我的心底，一直是一个浪漫的字。

从我飞向你，从你飞向我，信是一只活泼的鸽子，传递我心里的秘密，转达你深藏的故事。这信飞来飞去间，多少情感在被载去载来？

“妈妈”收到一封来自大森林的信，这封信还没开始读就已经飘散出大森林的气息——“因为，这是我写给你的一封桦树皮信啊！”望着这样一张柔软的，薄薄的桦树皮信，“妈妈”的思绪一定轻轻被打开了——她在想，那是一片怎样的森林啊，那里会生长着怎样的桦树林呢，那里的孩子竟然可以用桦树皮写信哪……

呵，真的像“妈妈”想象的那样，有了一张桦树皮的话，大家可快活了——“有的人在桦树皮上画画；有的人在桦树皮上写诗；有的人在桦树皮上抄录下森林的歌曲。”做大森林的孩子真好，谁能够拥有这样的信笺？再鲜艳的信笺，再芬芳的信笺，再别致的信笺，能比得过这张桦树皮吗？

这是一张多么独特的信笺纸啊——“我望着桦树皮上的斑斑点点和美丽的花纹，望得出神了，半天半天说不出话。我觉得那上面写着森林的另一种文字，绘着森林的另一种图画。”这个出神的孩子，当然就是童年的金波老师，他是一个多么敏感的孩子，他发现了这信笺上面的斑斑点点，原来是大森林的一种文字；他发现了这信笺上的美丽花纹，原来是大森林的另一种图画！是的，我们有我们的文字，树木当然有树木的文字，我们有我们的图画，树木当然有树木的图画。每一个心思细腻的孩子都会这样想；我们和树是一样的，我们也是一棵棵小树啊，一棵棵会奔跑的小树呀！

所以，“我”多么渴望了解这些树——“我真想读懂它们，那样，我便知道白桦树有趣的生活了。”真的，如果“我”读懂了这些树的故事，“我”才是他们真正的朋友哩，我想了解白桦树是不是和“我们”一样，心里装满有趣的成长故事，奇思妙想？我想了解白桦树是不是一个个调皮又可爱的孩子？我想了解许多许多白桦树的秘密！

那么，“我”可以怎么办呢？呵，那还是好好地读桦树皮信吧——“每一张桦树皮上都有森林写给我们的信。”

一张奶油一样颜色的桦树皮啊，那样神奇，那般神秘！那是一个孩子写给一个妈妈的信；那是一棵树写给一个孩子的信！那是金波老师写给童年的信！