校学生会搞了一块心愿墙，学生把自己对老师的祝福写在一张彩色纸条上，然后再贴到心愿墙上。

       这种形式挺好，学生人人送老师一张卡片，既不经济，也不环保。

       一学生给他的数学老师写祝福语，在几段言语流畅，情真意切的文字表达后，这个学生在末行隆重地写上一句：

       祝老师春节快乐!

       把我们乐了好长一段时间。

       早晨刚进办公室坐定，数学科学代表搂着一撂作业来了。

       “今天教师节呢。”我说，“你还不让老师休息一下啊。”

       他把作业本放在桌子上，然后对我说了句。

       “老师，祝你教师节快乐，我们送一堆作业给你批改。”

       这礼物好，基本天天有。

        下午放学的时候，上一届十多个学生涌入办公室，欢蹦乱跳地来看望老师来了。

        一学生看到我办公桌上空空如也，惊呼：

       “老师，我们才离开一年多，你咋就混成这个样子了，教师节连礼物也收不到？”

        这话说得，好象我教他们的时候曾经疯狂收礼似的。

       “你懂啥。”我说，“我现在过低碳教师节，今年过节不收礼。”

        这是大趋势，低调低碳教师节，从我开始。

         晚上和老杨相遇，老杨正牵着他的宠物狗遛湾儿，甚是惬意。

        “老张，今天是你们老师的节日呢，收获不少吧？”老杨说。

        “收获啥？”我说。

        “你就装吧。”  老杨说，“没有学生家长跟你送礼？没有收到几盒月饼几张购物卡什么的？”

        “这个，真没有。”我说。

        “现在电视上报纸上都说教师节已经成为收礼节了，你就不趁着这样的机会弄点灰色收入？”老杨说。他说得不错，晚上电视台的专题访谈的话题就是教师节的收礼问题。

        现在教师节的重点已经不是尊师重教问题，而是教师敛财问题，搞得教师节这一天，教师个个象张开血盆大口的魔鬼，弄得民怨挺大。 所以办公室一同事在看完网络报道和媒体报道后，心中颇感委屈。他这么多年就从来没有收过家长的礼物，这是在妖魔化老师。

        其实不用委屈，我还是那个观点，别人妖魔化教师没有办法，但教师不可自己妖魔化自己。说实话，当年我读书的时候，我也曾经给老师送过礼，那只是想表达我对老师最真挚的谢意，一日为师，终身为父，是我们那个年代明白的道理，给老师送礼表达心愿本无可厚非。即便是现在，我也认为学生给老师送点小礼品表示谢意是很正常的事情，不值得上纲上线，但这不应当成为学生和学生家长的负担，比如说如果每个学生都要送给老师一份礼物，这显然会造成学生之间的攀比和竞争，相当浪费，并不值得提倡，全班同学送一张祝福卡或者在课前集体向老师问候就够了。当然，如果个别教师真的通过教师节敛财，那另当别论。教书十年，我接触过山区教师和特区教师，实事求是地说，做为一个群体，教师依然值得尊重。

        老杨和很多象老杨这样的人都挺关注教师节收礼的事情，好吧，晒晒今年教师节的收礼清单：（从2010年9月10日凌晨0：00时至2010年9月11日中午12：00），以“一饱眼福”：

         1：葡萄酒一瓶。（有学生对我说，老师你喝醉了就不用上课了。）

         2：润喉片一盒。（自己嗓子已经够大，是否食用要三思而后行。）

         3：红笔一支。（这个很实用）

         4：学生自制书卡一张。（很精美很喜欢）

         5：帅哥证一本。（学生集体颁发，终生有效。上面写着诸如高大威猛，风流倜傥，英俊潇洒，貌赛潘安等等数十个形容词，读完发现没有一个词适用于我，学生说这是用反语的修辞手法。）

         6：贺卡一张。（上书中，韩，英，俄，日等五种语言，折磨我的外语能力。）

         7：家长祝福短信11条。

         8：已经毕业的学生祝福电话和短信18条，QQ祝福6条，博客祝福留言若干。

         9：共有16个上届学生返校看望老师，其中还有数名学生因为下班高峰期被堵途中，未能赶到学校。（所以我强烈建议教师节放假半天，让学生都能回母校去看看老师，享受一下师生团聚的快乐，这是最好的感恩教育。）      

         10：学校学生（89人）课前集体高声祝福一次。（声音超响亮。）

         11：校学生会送给每个老师抱枕一个。（这个也很实用。）

      在我看来，这份礼单已经够丰富的了，希望明天教师节这个礼单更简单更低碳。说实话吧，在这六年，购物卡等贵重礼品还是有机会收的，不过我的对策是，把购物卡塞进信封，附言数句，留下家长的心意，让学生把卡带回给家长。数次之后，家长也知道了我的原则，相互之间理解，后面也就没有这样的事情发生了，教书节也趋于“平淡”。至于拒收家长礼物，我的想法很简单，要在学生和学生家长面前挺直脊梁，要公平地对待每个学生，就不能收家长礼物，以免自己有意无意地偏袒一部分学生，疏远一部分学生。

      所以我挺感谢我的每届学生家长，他们的理解和配合，也感谢学生的配合，其实，感恩并不一定非得用礼物。

      每当打开以前学生发来的祝福短信的时候，心里都有一股温暖的感觉，当看到以前的学生涌进办公室，围在我办公桌边嬉笑打闹的时候，心里有一种幸福的感觉。其实教师节就是一个师生聚会的日子，师生回味的日子，学生能在这一天给老师发来一则祝福的短信，能到学校来看看老师，这就是最好的礼物了，别把这个节日看得太重，更不应当成为教师的道德枷锁。