来深圳十五年了，在机关生活了五年，在贵州山村支教四年，在深圳学校任教六年。

     十年教书生涯，称不上漫长，但也不算短暂。这十年来，从中国最贫穷的山村到中国最繁华的都市，每一届学生总会给我留下很多温暖的记忆，这是我的幸运，也是我的幸福。

      昨天在深圳市民中心礼堂参加教师节表彰大会，刚好遇到以前在机关里的数个同事，相谈甚欢。

     “要是你不离开机关，现在也位高权重了，你真的就打算这样教一辈子书了吗？”一同事问我。

      这句简单的问话中有丰富的含义，其实这么多年来，我的耳畔一直萦绕着这样的问话。在三尺讲台远远没有在机关大院有前途的，这是一个“常识性”的道理。所以，在中国的各级政府机关都有很多领导干部曾经做过老师，但没有几个老师曾经是机关干部。所以无论在我支教的贫困山区，还是在深圳这样的繁华都市，都有很多教师离开学校前往政府机关，这是“历史潮流”，而这个历史潮流却从另一个角度反映了教师社会地位的尴尬。

      所以这十五年来，我曾经顺应了这样的历史潮流，也逆反了这样的历史潮流。

      不过，教一辈子书并不是什么没面子的事情，我对那些静心教书育人的老教师心怀尊敬。

      说两件小事。

      2005年10月，我从贵州支教结束后回深圳带第一届学生，当时学生已经上初二了。班上有一个学生成绩很差，在分数决定教育质量的年代，他的成绩让老师们头疼，而他似乎也很难让人发现闪光点。但一次意外伤害却让我对他彻底改变了看法。一天下午大扫除，他用抹布擦拭走廊上的不锈钢栏杆，栏杆上有一处装饰圆圈掉了，留下细长锋利的尖状物。这个男生没有注意到这个尖状物的存在，他手推抹布快速滑过这个尖状物，尖状物深深的扎进他的右手掌靠近大拇指的地方，鲜血涌出，染红了抹布，栏杆和地板。当我把他送到学校附近的医院的时候，一卷卫生纸已经浸满鲜血。在医院急诊科，医生给他清洗了伤口，然后分两层缝合伤口，我站在他身边，当我的眼眶湿润的时候，他没有流泪，没有叫痛，没有呻吟，他对我说，老师，这点伤口没什么的。那一瞬间，我对这个成绩很差的学生刮目相看，他的闪光点或许其实是很多学生都不具有的。

     那件事对我的影响有两个方面：第一，不要小看每一个学生，。第二，现在每当我路过学校栏杆的时候，我都会习惯性地看看上面有没有外露的金属物，有没有安全隐患。

      还有一件事情也印象深刻。 

      2006年7月，我在深圳带的第一届学生毕业，在毕业典礼结束后，学生回到班上，最后一次在班上合影留念。离别的时候，在教室走廊上，一位女生很认真地跟我说了一句话，“老师，你知道你最大的优点是什么吗？”我问是什么。“你对我们很公平，从不歧视我们。”她说。

      十年来，学生跟我说过很多话，但这个学生的这句话我一直牢记于心，深刻地影响到我以后对待学生的标准和原则。

      其实老师和学生是两个互动的群体，老师把知识传递给学生，学生也可以教给老师很多做人的道理。

       我一直认为，教师应当成为最令人羡慕的职业，最有幸福感的职业，最有自我认同感的职业，但现实情况与些有太大的差距，这十多年来，从最贫困的山村到最繁华的都市，我一直有关注教师这个特殊的群体的生存状况，教师自我认同感和幸福感都是比较低的甚至很低的，这是一个让人心情沉重的话题，可能深刻地影响到教育的现状和未来。

      教师应当成为一个享乐主义者。

      三年一届学生，三年一届循环，在四川，在贵州，在深圳，我经历着这样的循环和重复。有人认为教书就是这样简单的重复，是件很轻松的事情，这是对教育的最大误解。其实教书绝不是备几堂课，上几节课，改几本作业那样简单，教师是一件很讲究技巧性的职业，是要付出很多心血和汗水和智慧的。当然，教书的本质应当是快乐的，老师苦，学生累不应当成为教育的本质。

      所以，教师一定要带着学生去找寻幸福感和快乐感。

      在机关里工作了那么多年，在学校里工作了那么多年，我一直认为跟学生打交道是件很快乐的事情，而和学生相处，有两个原则必须坚守：第一，教师要有包容心，要心胸宽广，容得下每一个学生。千差万别的学生正的教育的魅力所在，和这些学生斗智斗勇，不仅可以丰富教师的心灵空间，甚至可以提高教师的智慧。第二，老师要公平公正对待每一个学生，不歧视不偏袒学生，不以分数论英雄，这一点很关键。

       昨天上午，办公室一同事在网上看到一则新闻，说教师节已经成为教师收礼敛财的节日，引起社会公愤。看罢这则新闻，同事很愤怒，他这么多年就从来没有收过家长的礼物，这是在妖魔化老师。

       其实我们不用愤怒，网络时代，每一个群体都会被妖魔化，别人怎么说不是关键，但关键是我们自己不要妖魔化自己，自己要看得起自己。教师要挺直脊梁，用良心和良知教书，任他妖魔化到何种程度，心中自然会坦然。

        最后祝所有老师节日快乐，开心愉快。