（163）流血的科学题

         中午，一学生流鼻血，被另一个学生带着来办公室来。

        “怎么回事啊？”我问她。

        “我中午复习科学，做一道题目的时候就流鼻血了。”她说。

        “这是啥题，有这么大杀伤力？”我乐了。

        “是关于耳朵那节的题目。”她说。

        “噢，做关于耳朵的题目怎么会鼻子流血呢？”我话音刚落，她也乐了。瞧这科学题，够折腾人的。

          我给她打了一杯凉水，让另一个学生在她的脖子上轻轻拍一拍，一边对她说。

        “我看你挺严重的，要不打电话让你妈妈来接你回去吧。”

         “不行，下午还要考两科呢。”她说。可怜的孩子，轻伤不下火线。

        “都这样了，还考什么试啊，赶紧去医院去看看吧。”我说。

        “老师，没事的，流完了就没事了。”她轻描淡写地说。

          我的天，等到流完了就出大事了。

          正在这时，科学老师来了。

         “你快来处理这个问题，学生在做你的关于耳朵的科学题的时候鼻子流血了。”我对他说。

         “这事好办，在后脖子那里使劲地拍几下就没事了。”科学老师说。

          使劲拍几下，鼻血倒可能不会流了，我担心脖子会折了。

          还好，状况在不断好转，经过简单的处理后，她回到教室，继续玩强地复习。

          下午上课的时候，已经完全恢复正常，可以轻松上考场了。

          （164）谁被谁吓跑

          下午第二节课后，从三班教室走出来，向办公室走去，

          走廊对面走来四班两个学生，一路神神秘秘地说说笑笑，。

          我走到离他们十余米远的地方，突然想到要去四班去通知一件事情，就转身向四班走去。

          两个学生在后面乐癫癫地冲着我说，“看，老师都被我们吓跑了。”并伴随一阵肆意的笑声。

          我赶紧转身，“你们以为你们的是谁啊，会把我吓跑？”

          两学生吐着舌头从和身旁溜烟而过，动作之敏捷，可以和中国某些大片的特技动作相媲美。

          （165）高难度动作

          办公室几个老师在一起，有老师阅卷，有老师大声地说着话，我也跟几个老师开着玩笑。

          稍许，阅卷的老师有意见了，指责我话多，影响他们的阅卷环境。

          我心中不悦，大声说，“你们再说我，我用嘴踢你们。”

          他们乐。

          我想，这动作难度是大了点儿。

          （166）善意提醒

           学校一老师接到朋友电话，准备去音乐厅去听一场相当高雅的音乐会。

           闻此消息，办公室老师都好心的提醒他。

          “在音乐厅里打呼噜的时候小声一点，别影响人家的演出。”

          （167）下雪了吗？

          刚放了五天五一小长假，上了两天课，明天后天又放假了，这等好事，学生当然很开心。

          我又何尝不是，盼着放学回家呢。

          5:30,铃声响起，我心情激动，问办公室老师，“下雪了吗？”

          其实我是想问“放学了吗？”

          （168）征求“民意”

          期中考试结束了，按惯例我是要取消周末作业，让学生休养生息的。不过想想上次五一小长假的的作业已经少得可怜，心里有一种想违背诺言，布置作业的“冲动”。

          然后决定走到四班去征求“民意”。

         “两天假期啊，你们想不想做一点数学周末作业？”

         “不想！！”声音之整齐之宏亮，前所未见。

          我赶紧离开这噪音严重超标的教室。

          行，这次周末作业我就免了，看下周我怎么“收拾”你们。

          （169）美丽的数学作业

           去三班布置了一道周末数学作业，用一张A4纸制作一张《三角形》的知识结构图，总结这一张的概念，定理，特殊方法等知识点，可以加颜色，可以卡通，可以.......，可以让他们用自己认为最有条理也最有创意的方式制作这个知识结构图，我把这样的作业称为“美丽的数学作业”。前不久让学生用圆规设计美丽的图案，学生交上来的作业真不错，有些学生水平之高，让我这个老师也自愧弗如。

         两天时间，一道题目，适度放松，只为更好地“战斗”，周末愉快。

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