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斗智斗勇:我与我鬼灵精怪的学生(续集22)

(2010-01-11 21:47:30)
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分类: 智斗:记录深圳教书岁月

     (69)减肥广告

 

       期末模拟测验中有一道题目:请举一个生活实例说明代数式(1-20%)a的意义________________________

       横线上的答案五花八门。

       一个学生的答案是:去年我家赚了a万元,受金融危机影响,今年比去年少赚了20%,今年我家赚了(1-20%)a万元。

      点评:今年的压岁钱恐怕也要下调20%了,要有思想准备。

      另一个学生的答案是:我原来体重是a公斤,现在体重下降了80%,现在的体重是(1-20%)a公斤。

      点评:只剩下20%a公斤了?这减肥效果也太厉害了。

       .......

 

    (70)“坐下!”

 

      上课的时候情绪要稳定,否则容易出差错。

      第三节数学课评讲期末模拟测试卷,有一道题难度并不大,但有相当多的学生出错,我心中不悦,于是我让做对的学生举手示意,看看究竟有多少学生会做这道题。结果,东一个西一个,稀稀拉拉有十个学生举起手来,这意味着全班正确率不到25%。

      俺心里郁闷,如此简单的题目怎么才这么点人做对?越想越生气,手一挥,对举起手的那部分同学说:

     “都坐下!”

      全班皆笑。

      这个动作难度是大了点。

 

     (71)认真之星

 

       “认真之星”是这学期学校政教处搞的一个“创新评选”,主要是表彰那些在学习,劳动等方面认真严谨,表现突出的学生。这种荣誉称号我还是第一次听到,感觉怪怪的。

       每个班只有三个名额,竞争还挺激烈。

       课间,两学生到办公室。

      “老师,我也很认真啊,你也给我也评一个认真之星吧。”一学生对我说。

      “你哪一方面很认真,我咋就没有发现呢?”我说。

      “老师,你还没有发现啊,她每一节课都认真开小差,包括你的数学课。”另一个学生叽叽喳喳揭了她的老底。

       认真开小差?这也评认真之星?

       

       (72)“7天酒店”

 

        办公室一老师准备假期到肇庆旅游,一直为订哪间酒店发愁,在网上搜了半天也没能确定下来。

        办公室同事急人之所急,纷纷替她建言献策,充分体现了“一方有难,八方支援”的精神。

        看到同事这么热情,我也不能闲着,更何况自己号称乌蒙流浪者,周游全国,旅途的事情怎么说还是有些“权威性”的。

       “你可以订快捷酒店,比如说如家,7天酒店等等,虽然条件没有豪华宾馆那么好,但旅行住一住还是可以的。”我说。

       我的话得到同事的认可,一同事说,“上次我也住了7天酒店,感觉还可以。”

      “做7天啊,可我只住2天啊?”她说。

        她的话把办公室引爆。

      “7天酒店”乃一快捷酒店的名称,并不是说你要在那里住上7天。

  

     (73)不要在题海中迷失了方向

     

       一学生数学测验成绩不是很理想,有些失望。

      “老师,我每天都比别人做很多题,为什么成绩总是上不去呢?”她问我。

       她告诉我,除了在学校上课,她还报了一个数学培训班,培训班的老师每周给她布置了很多数学作业,花了她不少时间。但这学期的数学考试,没有一次令她满意的,总觉得做了这么多题也没有什么用。

       她的信心逐渐受到伤害。

      “你不要迷失在题海战术里。”我说,“虽然多做题对学好数学有一定作用,但盲目地做题,做难题并不一定有益。做数学题一定要用心做题,要善于思考,善于总结,善于归纳,最好能形成自己的做题方法和技巧,最终达到举一反三触类旁通的目的。如果你做了一百套题,但没有总结出同类或者相近题目的解题技巧和方法,没有一些特殊题型的特殊解题方法和技巧,那么这一百套题对你没有多大作用。学好数学并不一定非得搞题海战术,有些时候。做太多超出知识范围和自己能力的难题,偏题和怪题并不一定好。”

        关于数学学习,提几点建议:

       (1)系统掌握每一章的知识点,这些知识点就如弹药,要想攻克数学难关,充足而质量优良的弹药是基本条件。对于数学概念,公式,定理,公理等等,一定不要死记硬背,而是要转化为数学语言,通过图形,题目来加深记忆,数学这门课堂里没有简单的背诵,只有理解和应用。

       (2)集累方法和技巧,最好能形成你自己独特的方法。很多数学题目都有很多种解法,去经常尝试用多种方法解同一道数学题目,对拓展思维是非常有用的。数学学习是方法和技巧的学习,当你集累起越来越多的方法和技巧的时候,即便是在题海里,也能来去自如。。

        (3)尊重错题,从错题中学知识,巩固知识。有些同学拿到考试试卷后的第一件事是重新核加分数,看老师是不是多扣分了,加错分了,有些学生拿到试卷后的第一件事是去看错题,错在哪了,为什么错了?我读书的时候,曾经有一个数学改错本,现在想起来,那是非常有用的。考试时最大的痛苦是什么?考试时最最痛苦的事情是遇到一道曾经做过而且是老师评讲过的题目,但自己不会做了。

        (4)如果你真喜欢多做题的话,做题的时候要选择不同的策略,对于一些很简单,多次重复的题目,就有目光做就行了,只要你想通了方法和思路就行了,不必每题都动笔算出结果。而对于一些有些难度的题目,要静下心来深入思考,脑袋越用越聪明,看上去很老土的一句话,说的其实是真理,如果遇到困难,建议与同学多商量交流,集体的力量不仅可以解决很多难题,也可以加深你的印象,当然,更能潜移默化地提高你的思维能力,协作能力和解决问题的能力。

        

 

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教书之乐:智斗,我在深圳的教书岁月(全集.持续连载中.....) 

 

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