通知书上的几则家长意见

    如果家长留意，你就会发现：每学期的期末通知书上最后的一栏，都会有家长意见这个项目，需要家长填写，如果填写适当，可以反馈家长的要求、愿望。这些意见既是写给教师看的，也是写给孩子看的，同时也是写给家长自己看的。通过填写，可以沟通各方的联系，可以与学校沟通，可以与教师沟通，可以与孩子沟通。

一、孩子你进步了

真的！孩子你进步了，由其中考试的年级156名升高到期末考试的107名，升高了49名，虽然距前进50名的目标差了一位，但是，我们对你的进步感到非常的高兴。因为我们知道，如果设立最快进步奖的话，你一定会进前十名内的。（从2005年5月起，学校就设立了最快进步奖，孩子是榜上有名，出现在最快进步奖的行列中）

在下次考试中，你将坐在三班的倒数第二个座位上，我们对你的要求是前进30名，在三班的位置由倒数变为正数即可！这个目标看起来难，其实并不难，只需要将生物成绩提高17分，达到及格即可！这个目标对你来说，一点都不难，真的，希望继续看到你取得好成绩，我们会与你一同努力。（结果孩子的成绩由107名上升到75名）

200*年2月5日

二、名次退步的反思

    对比期末考试与上次期中考试的各科成绩，各科的成绩都是持平或者上升，总分也是上升的，但为何名次下降呢？

仔细的研究，发现是思想品德科目名次急剧下降的结果。虽然该项成绩没有变化，但名次由38名降低到149名，由最好的科目变成了最差的科目，由于该项科目下降了111位，致使成绩下降了20位，由75名退步到95名。

200*年8月29日

三、出乎意料的进步

本学期期末考试成绩太出人意料了，除了数学排名143名，地理排名59名外，其他科目均在年级50名以内。我们对数学试卷做了分析，最主要的原因是选择题错的太多，统计知识没有学好，在新学年里，我们会针对这些不足，采取针对性的措施，让数学成绩进入到百名之内，争取取得最好的数学名次40名。（此次由年级108名上升到48名）

200*年2月5日

    虽然，我不知道家长如何促进素质教育，但是利用家长意见，表达出家长与学校、与教师、与孩子进行沟通的良好愿望，也是自己几年来所尽力做的事情，并通过如此提高孩子的素质，以及自身的素质。