无心的孩子们

宿舍的柜子被孩子们拆了，根据学校要求，我一一进行了清理。我们班的喻千、严明、郑从武、田野参与了破坏，其余的都是外班学生进来捣毁的。他们分别是三班的李自成、韦旭，还有一个不记得了，还有六班的肖正。

在审理的过程中，这些孩子有的狡辩，有的主动承认，丑态百出。其实孩子们当时只是觉得好玩，因为里边有两根钢精，据说可以做成双截棍，很好玩的。于是孩子们就不惜一切代价，敲、扎、扭、掰……还有人居然用牙咬，哈哈。当初拆的时候好玩，爽，没有想到最后要赔的。让孩子们赔偿，这不是坏事。

个个都通知了家长，郑从武的父亲很早就来处理了这个事情。晚饭后，田野的父母再食堂门口碰到我，询问事情的原委。我说，要田野说给你们听吧。“我拆了两个，要赔200！”苏尚高声的说，还面带微笑呢。三班的还有李自成也笑着告诉田野的父母，说他们拆了柜子，拆了几个，赔多少。还有肖正也笑着说，自己拆了的，也该赔。

家长与我从拆柜子到田野的学习成绩，我们谈的很好。我建议田野日后学体育，因为这小家伙身体素质好，有力量有速度。家长不信，胖子李自成说，田野能背动他，孩子们帮我接待家长，气氛很欢乐，事情很快很好的解决了。

当这些孩子围在我身边说这些的时候，我真的没有想到，他们会如此开心地说，而且还好像帮着我在说话。因为中午查的时候，孩子们情绪也有些不舒服的。

本来我要给家长解释，绝对说得通，不过家长总会有一些不悦的。但是这些孩子帮我，那我就不用说什么了，家长也理解了，开心的赔偿了。

当时我就想，孩子们其实真的是无心的，拆柜子是为了好玩。帮我说话，是童稚的天真，有一说一。想到中午对孩子们的咬牙切齿，我不禁惭愧起来。孩子们比我们单纯透明，他们没有心计。

今天在我周围的都是成绩不好的学生，都很调皮，是各个班上老师伤脑筋的问题学生，虽然我能比较公平的对待学生，也很喜欢与他们交往，但是我真的从来没有感到他们如此的可爱。孩子们是无心的，孩子们更是单纯的，作为班主任，我们有责任教他们一些东西，让他们知道自己该干什么不该干什么，而这些我们该如何去教，如何用孩子们接受的方式去教，这是一个课题，值得班主任好好研究。

孩子无心的说笑，家长没有怨言的赔偿，让我感到了班主任的责任。一者孩子需要好好教育，二者，家长需要好好的沟通。因为教育原来可以呈现如何和谐的局面！

1月7日