不是生日的生日祝福

每周写随笔，孩子们都要我确定一个主题，上周我布置的是写“班级故事”，这样就引着孩子们写身边的真人真事。本周交上来的随笔中最让我感动的是陈芊的文章。

一天，各种各样的怪事都会发生，我们班的怪事就很多。

今天，我们就发现了一件怪事。我们的班主任老师穿着西装出现在我们的面前，我的好奇心一下子涌上来了。老师穿得这么好，干什么事去。

我把这个发现告诉同学们，肖迪说：“当然是出去赚钱。”彭雨珑说，“去做好事。”我猜老师肯定是出去喝酒（参加亲朋好友的宴请）去了，要不就是出去讲课去了。

老师干什么关我什么事，可是好奇心不断地问我，老师去干吗？老师走了，教室里不再那么吵，也不再那么闹，大家好像都不开心。

我也很无聊，好奇心从来没有断过，心里很思念老师。对了，老师说过，放假的时候是他的生日。老师还说，他生日那天，他不在家。明天，该不会是老师生日吧。我想对老师说声“生日快乐。”我也希望能感动一下老师。

老师，您为了我们辛苦了，祝您生日快乐。也希望老师能听见我说的话“祝您生日快乐。”

衣服的变化，在我看来有些随意，但是给孩子们的震撼真的不小。从他们惊讶的眼神里我感受到了关注，从姚莹“老师穿西装真帅”的赞美声中我感受到了来自孩子们对我的喜欢。说实话，我真的喜欢这些孩子们。无论是聪慧懂事的谢淑慧、沈润欣、姚栎等女孩，还是调皮捣蛋的喻千、刘凯旋、付爽等男孩，就算他们犯错误，我都觉得他们那么可爱。

参加工作21年了，从来没有这样喜欢孩子，真的。对于犯错的学生，我以前或多或少会有一些不耐烦或者反感情绪，现在好像没有了。也许是儿子不在身边的缘故吧，哈哈，有这么一帮孩子在我身边，我觉得我真的很开心。

昨天中午，办公室里的一青年教师跟我聊天。她说，以你的条件你完全不用待在农村，你真的很享受这样的生活吗？我当时一愣。是啊，我真享受吗？我每天有课没课都在办公室里待着，备教改辅，躬耕于自己的一亩三分之地；网上与一帮志同道合的网友探讨日常教育教学，一起携手前行。网上网下做的是同一件事，结识的是同一类人，生活是工作，工作是生活，就这样。我当时微微一笑，答道：我感觉我在接近享受教育的境界。

享受教育，何其容易啊。那不是教育的提升，而是人生的修炼。电影《非诚勿扰2》中说，活着是一种修行。郭元祥《教师的20项修炼》中有这样一段话：修炼的根本目的在于修心、修情、修性、修行。他说，教师的修炼在于确立教育理想，达致教育信念；陶冶教育情操，养成教育德行；锤炼教育行动，提升教育能力；精炼教育生活，感悟教育人生。我认为，教师修行的终极目标就是享受教育。很多人做了几年的实践与探索，有了一点成绩，就自以为得到了教育的真谛，开始享受教育了。我觉得享受教育没有这么简单。这么随便就可以达到教育的终极目标，教育也太简单了吧。

一直以来，我认为只要身边的人开心快乐，就是我最大的幸福。后来一个朋友告诉我，何必苦了你一个。是啊，何必苦了我一个？其实快乐是可以传染的，幸福是可以蔓延的。于是，我观后的评语是：哈哈，人是要相互感动的，更需要相互的温暖。这样我们才会觉得生活在这个世界真幸福，谢谢你，我被你感动了。

谢谢你，陈芊！这不是生日的生日祝福让老师觉得自己是幸福的！谢谢你，孩子，有你们相伴，我想我会一步一个脚印，坚实地行走，我会真正“享受教育”的！

11月1日