选举之后

我现在觉得星期五的投票有点不服气，因为我失去了这么美好的机会。有的时候想起来，我还会偷偷在哭，在投票的时候，我都想投好自己一票，但是没有机会了，很可惜。当老师说好了再投票，，我很恨当时的我自己。我以后一定想清楚了再做决定。？（何晶）

我的周围凝固了，沈润欣哭出来了，谢淑慧也哭出来了，而我想笑，老师不要误会了。只是易佳慧与陈浩然让我当文艺委员了，老师不要说我幸灾乐祸。因为我以前当过音乐委员，希望老师能允许。老师，我想你看到的第四节课看到我和后边的讲话，其实就是在安慰他们。（姚栎）

当唱票时，我发现写陈浩然的票上大多数都有改正的痕迹。我虽然写的是陈浩然，但心中又想写别人。陈浩然做班长是胜之不武。因为我们全班男生只有他一个竞选。其实陈浩然也不是很好的。在二小五（二）班时，我看到他与别人打架，还有时对别人大喊大叫。（陈款）

听完七个人的演讲，，我认为易佳慧的最精彩，我就投了她一票。投完了，我后悔了。姚莹、谢淑慧、沈润欣等她们管的都不错，可我认为是哪个讲的好就投的哪个，我好后悔啊。

班长出来了，临时两个，其中一个就是易佳慧。我看到了落选人的都是那么伤心，特别是姚莹，她用双手捂着脸，眼睛里闪烁这泪花。

我的心点儿也不开心，反而很伤心。对不起，这深神圣的一票我投错了。下次我一定把票投给最有能力的人。（陈千）

下课了，我们几个姐妹除易佳慧外，都哭了。易佳慧说我们，毕竟我们都嫉妒心强，就这样我们和她闹翻了。我们姐妹们觉得这次选举不公平，我希望老师能重新开始。（谢淑慧）

这次班长竞选也让我收获了很多，我以后会热心的帮助同学，为班级奉献自己的一点力量，下次班长竞选我也来参加。（丁香怡）

我和高秀敏是真心的为谢淑慧伤心，难过。如果有下次，我希望当班长的是谢淑慧。她说：“我会为大家服务，大家让我为你们送饭、端菜，我就为你们送饭端菜，我会尽力为你们服务。”难道在座的各位同学不感动吗？（王梦婷）

以上是我从孩子们的随笔中摘录下来的内容。说实在的，我知道活动在孩子们成长中的作用，但没有想到这次的民主选举在孩子们心中会留下如此强力的震撼。

第一，民主的启蒙。一票究竟有多重要，堪称“神圣”？当家作主的权利究竟该不该珍惜？选举究竟要不要坚持自己的原则，要不要按照标准来？……这些问题都开始进入孩子们的小脑袋。由于是第一次，以前从来没有这样，孩子们没有想到自己居然有这么大的权利，可以左右班长的人选。很多孩子都后悔自己没有慎重对待，都表示往后一定认真。选举后，他们开始反思，也就开始了觉悟。

第二，公平的拷问。是非自有公断，公道自在人心。无论选举结果怎样，但孰是孰非，孩子们心中自有一杆秤。选举的内幕，孩子们最清楚，他们会自己调整，他们会明辨是非的。那些弄虚作假的，那些人为的因素日后也许还会有，但是，我相信孩子们会公平公正的对待班上的事务。

第三，成长的反思。经过这个事件，大家都在思考，我们究竟有多大的价值？我们究竟有多大的能耐？我们该如何在平时的学习生活中与同学们相处？我们该如何为班级服务？我们该如何修炼自身？……这些问题会在孩子们中间碰撞、交流，并且必将产生巨大的能力刺激孩子们行动。我想，这就是我们开展班级活动的目的。

9月18日