孩子的教育，对于任何一个家庭、一个民族、一个国家都永远是最重要话题，因为它直接关系未来。今年以来，无论是民间关于 “虎妈”与“猫爸”教育模式的PK，还是两会代表对英文教育改革要改变功利性的热议，因为贴近孩子教育的实质而具备让更多人参与讨论的基础。

中国的基础教育改革了那么多年，但在对孩子的教育过程中只注重考试分数这样的急功近利却从来没有改变过。在分数面前很少有人愿意承认：每个孩子都是完全不同的独立个体，应该有自己的思想、兴趣和需要。如果永远处在这样的功利教育大背景下，那么像关于 “虎妈”与“猫爸”这样的PK也会失去应有的意义。其实，该做“虎妈”还是做“猫爸”并不重要，重要的是明确教育的目的是期望孩子成“才”还是成“人”。要知道只有具备良好品质的人才有可能成为真正意义上的成功者。

比如当代中国的父母几乎都非常重视孩子的英语教育，不仅是因为高考的时候，无论哪类学校，英语始终和数学、语文一样是雷打不动的必考科目，而且还因为强大的英语能力将为孩子未来面向国际化发展，成为国际化人才插上翅膀。正因如此，目前国内各类英语教育机构遍地开花俯拾皆是。

但是要成为国际化人才，除了具备语言能力更需要具有世界眼光，关注世界问题，通晓世界规则，具有高远的理想与追求，以及诚信、勇气、宽容、责任感等良好品质。随着社会各界要求改变英语教育的功利性，已经有不少英语教育机构开始在教语言的同时更注重培育孩子的综合能力和内在品质。像瑞思学科英语就已经成为改变中国应试英语，功利英语的领航者。

谁说鱼和熊掌不可兼得？据了解，瑞思英语既可提高孩子的英文听、说、读、写水平，又可以兼顾孩子的英语运用水平。6岁的孩子和老外对话非常流利，非常地道，瑞思帮助孩子建立了英语母语思维的习惯，更重要的是瑞思帮助孩子建立了对于学习的兴趣、掌握了正确的学习方法及自主的学习习惯。

瑞思学科英语的最大特点就是能在纯英文环境中，以互动多媒体浸入式教学方式，抓住孩子心理吸引兴趣，通过英语学习培养孩子思维能力、创造力等多元化综合能力，获得在生活中解决问题的能力，其教育目标与未来国际化人才素养的培养目标一致。这样的教育将使孩子在语言、性格、能力等方面都变得更加优秀。

其实，无论是“虎妈”或者“猫爸”都不可能独立将孩子教育成人培养成才，因此，在孩子的教育问题上，父母努力脱离功利教育的轨道固然很重要，更重要的还是全社会摒弃应试教育的理念，不再将卷面上的分数作为判定孩子优秀与否的唯一标准，而最关键的就是学校以及所有教育机构能将教学目标定在更注重培养孩子未来的发展力上。

作为父母面对孩子教育，究竟该做“虎妈”还是“猫爸”，著名教育专家朱永新说得好：“虎妈也好，猫爸也好，都不是绝对的。也许虎妈的方式到猫爸那儿行不通，猫爸到虎妈这也行不通。”所以，不如首先了解孩子天性、尊重孩子兴趣，而不是纠结于自己究竟应该学做谁。