有时想想，这世上，能让自己记住牵挂的，第一位应该是家人亲戚。第二位的，有可能就是自己的老师。

    家人的牵挂缘于血脉相连，浑然天成，水乳相溶，自然一体。

    对老师的感情，不单纯是敬重。坐下来，从小学开始算起的时候，好多的老师可能已经在记忆中淡去，但每一个年级、每一个学校生活，都能记起三五张面孔，或和善慈祥，或刻板严谨，风格迥异，学识有别，但都有一种师者的风范。

    很难能清楚的记起老师上课时的内容，但不会忘老师在课堂挥洒的风采。同学聚会的时候，越是小的时候趣事越多。在一起，你一个、我一个的谈起班级里的那些事儿，总离不了与老师的关系，你会突然发现，过了这么多年，竟还有那么多的事情印在大家的脑中，没有引头的时候，无法想起，偶一挑头，顿觉泉思如涌，往事如幕，幻映出张张情图。就是谈到老师的惩罚，也是那样的亲切。

    后来，自己上了师范大学。遗憾地是自己没能做成老师。但在实习和毕业后的一段时间里，当过老师，教过学生。大学的时候，老师们都是拿着杯子上课的，当我也拿着水杯走上讲台的时候，没想到却引起教室里一片叽喳，后来知道学校不同，形式有异。不知道，如果真的做了老师，自己能不能成为一位教学优秀的师长，但可以自信的说，肯定会尽心尽力地工作、百分之百的投入。

    没想到的是，时间会如此穿梭，流逝如斯。

    如今，自己的孩子都已经上了小学。幼儿园的时候，早送晚接，与老师们都很熟悉，相处融洽，配合亲密。老师在教孩子的同时，其实自己也在跟着学习。但是到了小学，却感觉事儿变了。除了学期结束开始时的家长会，你很难见到老师，也无法亲耳聆听对自己孩子最直接、最全面的评价。每天，更多的是守着手机，在校讯通中一条一条的扒拉，唯恐漏掉哪一项作业还没有完成。

    也许是自己多虑了。因为受教育的是自己的孩子，面对的老师是孩子的老师。可是，无论怎么解释，却难以说服自己，还是时不时的怀着心思，担着想法。却也没有更好地办法，毕竟孩子的事才是真正的大事。孩子在学校里如何，作家长的，想的不是孩子的事，而是自己的事。如此一来，难免疲惫，身心俱疲。

    教师节了，想自己的老师，默默中给他们送去祝福。

    教师节了，想孩子的老师，除了祝福，还有更加复杂的心情。

    还是相信老师吧。相信老师的爱心，相信老师的操守。

    教师节，祝福老师！