人是抽象的，而张三李四王二麻子是具体的。人需要有正常、适合的生存环境，同时需要有让自己不断得到满足的理由。因此，发展和进步是人的客观需求，也是精神得以稳定平衡的客观需求。社会作为人生存发展的外部环境，有责任为人的生存发展提供健康、满足心理需求的物质基础。

人是社会关系的总和。因此，人需要建立自己生存发展需要的社会关系。市场经济为主导下的社会关系更强调利益，因此，和谐的社会关系首先是利益的和谐，正所谓同赢共生。在这样的背景下，战友、同学、亲人这种社会关系就显得尤为特殊和珍贵。http://s8/middle/43a4e629t931d142a96e3&690因为这种关系是先天的或是历史原因形成的。“一起扛过枪，一起同过窗、一起下过乡、一起————”。人必须重视培养发展维护自己的社会关系。人说有多大的社会关系干多大的事就是这个道理。现在很多高层管理者上EMBA，一方面是进行理论修养的提高，另一方面很大程度上是为了结识新的朋友，扩大和提高自己的社会关系，从而为事业发展蓄积能量。在企业，通常对高层管理者能力的要求，首先就是维护发展社会公共关系的能力。

做一个学习型的人至关重要。教育其实解决不了人发展进步的根本性问题，而善于学习是人成长发展的先决条件。道理很简单，因为外因通过内因起作用。况且，教育经常在基础性理念上出问题，那就是教育经常把目标定在要求受教育对象“步调一致”上，这与人的发展和进步其实是人个性化的提升和张扬的最终结果相违背。善于学习是一种习惯，是创新的前提。

社会化程度是人的素质的重要指标。一个人的素质高，其实就是这个人的社会化程度高。人的社会化程度高体现在社会化、负责任的利益观上，体现在对个人利益实现方式的正确理解上。重视自身承担的社会责任，强调创造价值、实现自身利益的过程就是为社会提供优质服务的过程都是社会化程度高的体现。从某种角度上说，社会文明进步发展主要需要解决的就是人的社会化问题。

人的正当权利需要充分得到尊重和认可。这是一个社会是非判断体系、价值观体系的核心内容。社会道德体系、良好的秩序、健康的人文环境都是建立在对认人的权利充分尊重基础上的。

人的成长进步首先要建立明确的目标。有了目标才有可能产生与之相匹配的实现目标的方式和方法。目标是行动的动力源泉。有了目标人生才算是扬帆起航。实现目标是有快感的，这种快感是高层次的，是能够建立起自信的快感。

理解了这些，才能做一个合格的人。

理解了这些，社会才有可能更加文明有序。http://s7/middle/43a4e629t905a6a3e64f6&690