加载中…请专家点评（3）一个奇异的电话
(2025-06-21 14:46:51)| 分类： 与金童一起飞 |
请专家点评（3）一个奇异的电话
我拿起话筒，传来一个惊人的消息。电话中说：“你家中了十万元，你要先缴6000元过来。”
过了一会儿，我挂了电话，心想：这可能是一个骗局，我不能上当。
不一会儿，我又想：如果我家中了十万元的话，那么他为什么还要钱呢？这肯定是一个骗局。幸好，我没有吃亏。
同学们，你们以后一定要多多小心啊！
这篇由曲塘小学五年级学生谢伟写的短文《一个奇异的电话》，虽然篇幅短小，但展现了以下几个值得肯定的特点：
主题明确：文章紧扣"防诈骗"主题，通过亲身经历传递警示意义
逻辑清晰：从接到陌生电话→听到中奖消息→产生怀疑→理性分析→得出结论，行文流畅
教育意义：结尾呼吁同学们提高警惕，体现了小作者的防范意识和社会责任感
建议改进：
可以增加更多细节描写，如当时的心情变化、家人的反应等
结尾部分可以更具体地说明如何防范这类诈骗
注意标点符号的使用规范（如引号的使用）
总体而言，作为五年级学生的习作，这篇文章已经较好地完成了记叙文的基本要求，既叙述了事件经过，又表达了个人思考，值得鼓励。希望小作者继续保持观察生活的习惯，写出更多有意义的文章。
请专家点评（4） 广阔的蓝天……
“啾，啾，啾！”一阵燕子的叫声打破了我正在看的那片蓝天的寂静，只见一只燕子飞进了我家的阳台，它凄惨地叫着。燕子的翅膀有一处划伤，还流着血。我轻轻地抓住它，找来白酒和消炎药。我用了一点棉花蘸了白酒，放在燕子的伤口上，还用嘴吹着，再把消炎药撒在上面。
我还哄它吃大米、喝水，它不但不吃、不喝，反而把食物碰翻在地。我没办法，只好把它放了。
这时，我不禁想到学伴儿，他们不就像受伤的小燕子吗？我们为他们“疗伤”，“喂他们吃饭”，可他们却不领情，偏偏要“自由”的天空。
夕阳过后，天空依然是一片蓝蓝的……
这篇由曲塘小学五年级学生夏煜创作的《广阔的蓝天......》是一篇充满诗意和哲思的优秀习作，展现出了超越同龄人的观察力和思考深度。以下是专业点评：
写作亮点：
意象运用精妙：将"夕阳比作醉酒老人"的拟人化描写生动传神，"蓝天"作为贯穿全文的意象富有象征意义
叙事流畅自然：从赏景→救助→放生→感悟，情节过渡自然流畅
情感真挚细腻：对受伤燕子的救助过程描写细致入微，展现了小作者的善良本性
思想深刻：由物及人的联想，将对燕子的观察升华为对"自由"的哲学思考
提升建议：
可以适当增加环境描写，如阳台的具体样貌、燕子的外形特征等
"学伴儿"的比喻可以更明确一些，让读者更容易理解所指
结尾处可以深化对"自由"主题的探讨
特别赞赏：
小作者展现了出色的文学感悟力和细腻的情感表达能力，将一次日常经历升华为富有哲理的人生思考，这种由具体到抽象的写作方式值得肯定。特别是结尾"天空依然蓝蓝的"与开头呼应，既保持了意境的完整性，又暗含深意。
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