38、跋：教育之光的永恒传递

当合上《爱的童话》最后一页，我的内心久久不能平静。这部凝聚着黄桐老师四十年教育心血的著作，像一束温暖的光，照亮了中国素质教育前行的道路。

一、实践智慧的结晶

本书所呈现的"金色童年素质教育教学法"，是当代中国教育实践中难得一见的系统性创新成果。从学生自主管理到情感教育渗透，从个性化评价到家校协同育人，每一章节都闪耀着实践者的智慧光芒。这些源于基层、成于课堂的教育智慧，比任何高深理论都更具生命力。

二、教育初心的守望

在功利主义盛行的时代，黄老师始终坚守"育人"本真。他像呵护幼苗般培育每个孩子的独特性，用"爱的童话"唤醒沉睡的潜能。这种不为分数所困、不为升学率所累的教育定力，正是当下教育最珍贵的品质。书中记录的数百个教育案例，都是对教育本质最生动的诠释。

三、薪火相传的期待

教育是代代相传的圣火。本书的价值不仅在于记录了一位乡村教师的教育人生，更在于为后来者树立了可资借鉴的标杆。期待更多教育工作者能从黄老师的实践中汲取力量，在各自岗位上谱写新的教育诗篇。

教育是慢的艺术，是爱的修行。《爱的童话》告诉我们：当教育回归本真，每个孩子都能绽放独特的光彩；当教师心怀大爱，每间教室都能成为孕育希望的摇篮。愿这部凝聚心血的作品，能如星火般点燃更多教育者的理想与激情。

中国教育学会名誉会长 教育学资深专家 [署名] 2025年6月