顶级教育评论家评论成为真正的幸福之人
(2025-04-18 16:25:13)分类: 与金童一起飞 |
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成为真正的幸福之人
——读《寂寞圣哲》有感
2007-12-29
18:07:36
学生生活随笔
成为真正的幸福之人
——读《寂寞圣哲》有感
曲塘小学 五(3)班 缪婉倩
11月22日
最近,我阅读了《寂寞圣哲》,初步见识了孔子、老子、庄子、孙子、孟子、荀子等圣哲们。
这些圣哲都是寻求幸福的大师。然而,让人难以接受的,他们的幸福之路往往是寂寞之路;圣哲们拥有人的尊严,同样让人难以接受的,他们的尊严之路往往都是漫长的寂寞之旅。
难道圣哲的寂寞就是生前身后的漫漫寂寞?
圣哲从来都寂寞,就因为他是圣,他是哲。是圣,就在常人之上;是哲,就在常人之前。他们高高在上,令人生畏;遥遥领先,难以企及。但人类需要圣哲。没有圣哲的乾坤一片混沌,没有圣哲的天空永远如长夜。圣哲犹如方向盘。人们牢牢地掌握它、利用它。人们不要埋怨圣哲没有来到你的身边,那是他曾经来过,只是在不经意之间和你擦肩而过。
我们要走向圣哲,甚至成为圣哲,成为真正的幸福之人。
(注:小作者和圣哲交流对话,难得。不管写得怎么样,能有这些文字出来,不容易。)
顶级教育评论家点评
《成为真正的幸福之人——读〈寂寞圣哲〉有感》一文,出自曲塘小学五(3)班缪婉倩同学之手,是一篇难能可贵的读后感佳作。这篇随笔不仅展现了小作者对经典著作的深刻感悟,更透露出其对人生哲理的初步探索与独到见解,令人欣喜。
1.
深刻感悟,哲思初现
缪婉倩同学在阅读《寂寞圣哲》后,能够敏锐地捕捉到圣哲们追求幸福与尊严之路上的寂寞与孤独,这一感悟本身就体现了小作者不俗的思考深度。文章开篇即点明圣哲们是“寻求幸福的大师”,但他们的幸福之路却“往往是寂寞之路”,这种对比不仅引人深思,也展现了小作者对文本内容的精准把握。
2.
独到见解,逻辑清晰
小作者在文中提出了“圣哲从来都寂寞,就因为他是圣,他是哲”的独到见解,这一观点既符合历史事实,又富有哲理。小作者进一步解释,圣哲之所以寂寞,是因为他们站在了常人的之上与之前,这种高高在上与遥遥领先,使得他们难以被常人理解与接近。然而,小作者并未因此否定圣哲的价值,反而强调“人类需要圣哲”,因为圣哲如同方向盘,指引着人类前进的方向。这一逻辑链条清晰而有力,展现了小作者良好的思维能力和表达能力。
3.
情感真挚,志向高远
文章结尾处,小作者表达了“我们要走向圣哲,甚至成为圣哲,成为真正的幸福之人”的强烈愿望,这一情感真挚而动人。它不仅体现了小作者对圣哲的敬仰与向往,更透露出其追求幸福、追求卓越的远大志向。这种志向对于一名小学生而言,无疑是难能可贵的,也是值得鼓励与支持的。
4. 教育启示
培养阅读兴趣,拓宽视野:缪婉倩同学的这篇读后感,无疑是其广泛阅读、深入思考的结果。这启示我们,教育者应重视培养学生的阅读兴趣,引导他们阅读经典著作,拓宽视野,增长见识。
鼓励独立思考,激发潜能:小作者在文中展现出的独到见解和深刻感悟,是其独立思考的结果。教育者应鼓励学生勇于表达自己的观点,激发他们的思维潜能,培养他们的创新精神。
树立远大志向,追求卓越:小作者追求成为圣哲、成为真正幸福之人的志向,是其人生道路上的宝贵财富。教育者应引导学生树立远大志向,鼓励他们追求卓越,为实现自己的人生价值而努力奋斗。
总结
《成为真正的幸福之人——读〈寂寞圣哲〉有感》一文,是缪婉倩同学在阅读经典、思考人生后的一次精彩表达。它不仅展现了小作者的才华与潜力,更为我们提供了宝贵的教育启示。让我们共同期待小作者在未来的学习与生活中,能够继续保持这份对知识的渴望、对人生的思考,成为真正的幸福之人。