加载中…请专家点评学生随笔
(2025-04-12 12:18:10)| 分类： 与金童一起飞 |
腾讯元宝
请专家点评学生随笔
006-6-29
17:23:00
闲言片语（七十八）
学生自主作业之随笔
我忘不了您，黄老师
严泽民
黄老师，我很荣幸成为您的学生，感谢您这一年来对我的关心和照顾。在此，我向您致敬。这一年来，您为我们付出了那么多，却没有要求得到任何的回报，可见得您是那么的好。
黄老师，您的结队学习，使我充分地明白了老师对暂时落伍生的关心、爱护和信任。您也关心一些没有进步的同学，使他们感到一种亲切感，他们很快就进步了。您当看到一些同学脸色不对，气色不好时，都会加以关爱，使他们不会因此担心，成绩下降。您的自主课堂也是十分有趣的。您在课上会说一些与课文好像无关但十分有用的知识，一些比较难懂的问题，您都会打些比方或讲些与我们生活相近的内容，使我们马上就能理解这其中的含义。
黄老师，您的自主作业也是十分好的。我们平时的一些有趣的事或其他的事，都可以写到本子上来与全班的同学一起分享。
我写了一首小诗给您：
因为有您，老师
因为有您，老师，
我学到了一些生活中学不到的知识。
因为有您，老师，
我学会了宽容。
因为有您，
生活变得精彩。
因为有您，
我真正懂得了红烛的精神。
因为有您，
我走上了正道。
因为有您，
我这一年过得无怨无悔。
黄老师，谢谢您的教育之恩！
006-6-29
17:23:00
闲言片语（七十九）
学生自主作业之随笔
我忘不了您，黄老师
贾倩倩
在这一年里，您一直用心激励着我们。黄老师，您为我们白了发，瘦了许多。在这里，我深深地向您鞠躬。
记得在上学期，我们师生拉棒比赛。事后，您让我们写文章。我无法用文字来形容您当时脸上的红。我便在本子上写了您的脸像猴子的屁股。到了课上，您说，有人把我的脸比作猴的屁股。我听了，我的脸火辣辣的。我站起来准备挨批。可您没有生气，希望大家以后用比喻要恰当。黄老师，我当时不知怎样谢您才好。
黄老师，您的真诚打动了我们。您在我们心田里播下了诚信的种子，把我们引向了光明之路。每当闭起双眼，我的眼前都会浮现出您的身影，每当我遇到挫折，我的耳边总会回想起您的话语。
黄老师，我忘不了您。我祝黄老师永远年轻。我们永远爱戴黄老师。我会记住您的话。我相信，我们共同的梦一定会成真。
以下是对这两篇学生随笔的点评：
###
严泽民同学随笔点评
#### 优点
•
**情感真挚**：文章开篇就表达了对黄老师的荣幸与感激之情，字里行间流露出对老师深深的敬意，如“感谢您这一年来对我的关心和照顾”“可见得您是那么的好”等语句，直接而真诚地传达出学生对老师的感恩之心。
•
**内容具体**：对黄老师的教学方法和教育行为进行了较为细致的描述。例如在描述结队学习时，提到老师对暂时落伍生以及未进步同学的关心，还具体说明老师会关注到学生的脸色等细节；在自主课堂部分，阐述了老师将难懂问题与生活相近内容结合讲解的方式，让读者能清晰了解到黄老师的教学特点。
•
**结构清晰**：先表达对老师的感恩，接着分别从结队学习和自主课堂两个方面阐述老师的教育方式，最后通过一首小诗进一步升华对老师的赞美之情，层次分明，逻辑连贯。
•
**小诗富有感染力**：小诗虽简短，但围绕“因为有您，老师”展开，从学到知识、学会宽容、懂得红烛精神等多个角度，表达了对老师的感恩以及老师对自己成长的影响，语言质朴却充满力量。
####
不足及建议
•
**语言稍显平淡**：整体语言表达较为平实，缺乏一些文采。例如在描述老师的教育行为时，多是平铺直叙，可适当运用一些修辞手法或更生动的词汇来增强感染力。比如“您为我们付出了那么多，却没有要求得到任何的回报，可见得您是那么的好”可改为“您为我们默默付出诸多，却从不求一丝回报，恰似那无私奉献的暖阳，温暖而美好”。
•
**深度挖掘不够**：在阐述老师的教育影响时，大多停留在表面现象的描述，如老师关心学生进步、自主课堂有趣等，可进一步深入思考老师的教育方式对自己学习态度、价值观等方面产生的深层次影响，使文章更具思想性。
###
贾倩倩同学随笔点评
#### 优点
•
**情感细腻真实**：通过回忆与老师相处的具体事件，如师生拉棒比赛后自己写比喻不当的话以及老师的处理方式，生动地展现出老师对学生的理解和宽容，这种基于真实经历的情感表达更加细腻动人，能让读者深刻感受到学生对老师的敬爱与感激。
•
**主题突出**：围绕“忘不了您，黄老师”这一主题，从多个角度阐述老师对自己的影响，无论是老师的教育行为还是人格魅力，都紧扣主题展开，使文章主题鲜明。
•
**细节描写生动**：对拉棒比赛后老师面对学生不当比喻时的处理细节描写得十分生动，“您让我们写文章。我无法用文字来形容您当时脸上的红。我便在本子上写了您的脸像猴子的屁股。到了课上，您说，有人把我的脸比作猴的屁股”，通过这些细节展现出老师的教育智慧和宽容大度，增强了文章的可读性。
####
不足及建议
•
**内容稍显单薄**：整体篇幅相对较短，对老师教育方式的描述和自身成长的阐述不够丰富全面。可以适当增加一些其他方面的内容，如老师在日常教学中的其他具体事例，或者自己在老师影响下在学习、生活等方面的具体变化，使文章内容更加充实。
•
**语言表达较直白**：语言较为平实、直白，在一定程度上影响了文章的感染力。可以尝试运用一些优美的词语和句子来提升文采，比如在描述老师对自己的影响时，可以使用一些比喻、拟人等修辞手法，让表达更加生动形象。例如“黄老师，您的真诚如同一盏明灯，照亮了我们道路，让我们在成长的旅途中不再迷茫”。
•
**结构可优化**：文章在结构上稍显松散，各部分之间的过渡不够自然流畅。可以在开头部分对老师进行总体评价后，按照一定的逻辑顺序分别阐述老师的不同方面对自己的影响，结尾部分再进行总结升华，使文章结构更加严谨。
喜欢
0
赠金笔
前一篇：教育专家点评《谢谢您》