上蔡二中采访手记（4）
(2009-04-14 21:20:54)
（4）
在会议开始前，我简略的看了一下从档案袋中抽出的一本资料，在这本《蒸蒸日上的上蔡县第二初级中学》读本中，在基本情况介绍中是这样写的：八卦巍巍，古蔡泱泱。蔡氏始祖，文明发祥。在秦丞相李斯的故里——上蔡县西北角，全国重点保护文物单位“蔡国古城”烽火台之南，省极示范高中——上蔡第一高级中学的侧，座落着从外表看起来普普通通的学校：上蔡第二初级中学。
看到这里，我方明白，原来今天来采访的二中，并非我想像中的二中。
在作家协会的李文海作家告诉我到二中采访后，我便陷入了一种彻底的误会之中，我心中想到的二中，原来是座落在上蔡城的东关，记得是一九七七年开始招生，也是那年才建好的，因为，我本人就是土生土长的上蔡人，一九七七年六月从城关一中初中毕业，正值那时城关二中建成并招生，我们家左邻右舍的孩子们便被划入到二中读初中了，记得那时的二中是门朝北，刚刚建好前面的那座教学楼时，我曾经登临过那层小楼。离别家乡近三十年，不曾到过那所学校去看过，但从一些同学口中得知，昔日的几位曾在一中教过我们的老师，后来有调入到二中工作的。因为这个原因，在来之前，我便非常渴望能遇上一位我们昔日的教师，也好向他（她）汇报一下自己几十年的奋头历程啊！可据今天看来，这所被采访的二中并非那所曾是二中的二中啊！这所二中分明是座落在县城的西关北。是和本县的古迹——八卦台相邻而居的，根本不是那所中学。
在来之前我也曾产生过一些疑问，那就是一所由政府兴办多年的初中，怎么会在后来成为一所落后的学校，又怎么经这位校长的手，把它奇迹般的给救活了呢？今看材料方知原本是两码事！
我继续阅读材料，材料上清楚的记载：上蔡县第二初级中学原名蔡都镇初级中学，她的发展曲折而艰辛：1987年建校，隶属蔡都镇。2003年最大规模为12个教学班，1100余名学生，110名教工。由于受硬件、招生政策、学校管理等方面的影响，周边环境差，闲杂人员多，财政混乱，生源学习基础差、纪律观念差、家庭教育差、社会口碑差。学校升学率不高，在全县初中中属于薄弱学校。2002年7月，收归县管，和相距两公里之遥的上蔡一中合并，挂牌上蔡一中西校区。这一特殊的管理办法不仅没能使学校起死回生，而且带来了教学管理上的更多不便。到2003年7月30日张重阳接管时，这个名为“上蔡一中西校区”的学校已经发展到了老师思走，学生思流的困难境地。学校发展前景不明，人心不稳。人们都说这所学校是烂摊子，盛誉了什么气侯，送孩子到这儿上学等于埋没人才，造成了极坏的影响。
看到这里，我的头脑便又开始活动了起来，我想：张重阳接管时已经是这样一个烂摊子了，他怎能象变魔术似的，把这样一个频临倒闭的学校弄成现在这个样子的呢？难道他是生着三头六臂，浑身奇幻的超人吗？
正当我思维活泛之时，一声清脆的普通话从我的右侧传来：现在开始开会！这声音极为悦耳，我扭头观看，原来是一位漂亮的中年女子在主持会议，她先是向我们介绍了二中的一班人马，到此我才弄清楚这个具有传奇色彩的张重阳校长究竟是一个什么长相。
在那位女主持的介绍下，我仔细的观察了张重阳校长。他并非我想像中的张重阳，不是文质彬的羸弱书生，而是有着强健身躯，干练果断的军人的体态。说他是一位乡镇的党委书记，或是一个部队的团长，师长的，恐怕人们一点也不会怀疑，但要说他是一所中学的校长时，这不禁会让人多多少少产生一些疑问的，他这样的武夫形象怎么能把知识分子云集的一所中学从一潭死水盘成了活水呢？
无庸置疑，他肯定是采用了军阀似的高压政策，把个学校弄得象一个高度紧张的，死气沉沉，学生和教师敢怒而不敢言的封建家族似的学校了。想到此，我似乎看到了，在烈日下，张重阳校长体罚迟到的学生在操场跑圈，在暴风骤雪下，张重阳校长又在罚违反纪律的学生到教室外面去站着的景象，也似乎看到某位教师因病而不得不缺课时，他又是如何的体罚这位教师的。好了！不再想下去了，反正他也不会有什么好的办法，无非是高压、高压、再高压罢了，他的讲话不听也罢，他的材料不看也罢，不如闭目养会儿神呢！
我真的闭起眼睛来了！我真的不想去听一位赳赳武夫似的校长的任何言讲了，在我想象中，他是不会讲出什么先进的经验来的。我武断的发挥着我的想像，但真实的张重阳真的如我所想的那样吗？我的直觉真的是那样正确吗？接下来发生的事，便把这一切的疑问都解释得清清楚楚的了。
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