《湖心亭看雪》综合能力测试

 

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湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日,更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

一、填空题：

本文选自《          》，作者          ，字       ，又字     ，号       ，又号     ，           (朝)人。

二、给括号前的字注音。

更（   ）定    拥毳（   ）衣  崇祯（   ）   雾凇（   ）沆砀（   ）（   ）      

与余舟一芥（   ）       铺毡（   ）对坐       强（   ）饮

 

三、解释下列括号字的含义。

（1）更（定）                       （2）湖中人鸟声俱（绝）              

（3）余(拿)一小船                （4）拥（毳）衣炉火                       

（5）(独)往湖心亭看雪            （6）雾凇（沆砀）                        

（7）(焉)得更有此人               （8）余强饮三大（白）别              

（9）（客）此                    （10）（及）下船                            

(11)（是）日，更定矣               (12)（惟）长堤一痕                 

(13)舟中人两三粒（而已）             

 

四、翻译下列句子。

1、湖中焉得更有此人！

                                                                  

2、莫说相公痴，更有痴似相公者！

                                                                 

 

五、选择题。

选出下列各句节奏划分不正确的一项（　　）

A. 湖中人/鸟声俱绝

B. 余/强饮三大白而别

 

六、补出下列语句的省略成分。

（   ）到亭上     （   ）大喜曰     （   ）是金陵人    客（   ）此

（   ）拉余同饮

 

七、古往今来咏雪的古诗文极多，请摘录几句。（不少于2句）

①                                                           

②                                                            

 

八、简答题。

1．作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是什么？（请用原文回答问题）

 

 

2．文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？

 

 

 

3、这篇写景散文在写景的同时，抒发了作者独特的感受。说说你读出了作者怎样的心境。

 

 

 

4、（1）文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，试问作者有怎样的思想情怀和生活态度？

                                                                    

 

（2）《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。

                                                                   

 

 

5.文中引用舟子的话有何用意？

 

 

 

6.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？

 

 

 

7.作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？

 

 

 

8.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？

 

 

 

9.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？

 

 

10.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？

 

 

11.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？

 

 

12.“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？

 

 

13.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？

 

 

14.分析湖中人鸟声俱绝中“绝”字的妙处

 

 

15.作者写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？

 

 

 16.说说文中描写西湖雪景的文字有什么特色。举例说明。

17.第一二段采用了          和          相结合的表现手法。

(2)作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？

 

 

(3)量词“痕、点、芥、粒”的作用是？

 

 

 

 

《湖心亭看雪》参考答案

 

一、填空题：

陶庵梦忆　张岱　宗子　石公　陶庵　蝶庵居士　明末清初

二、ɡēnɡ cuì  zhēn  sōnɡ  hànɡ  dànɡ  jiè  zhān  qiánɡ

三、①完了，结束  ②消失  ③撑，划  ④鸟兽的细毛  ⑤独自  ⑥白汽弥漫的样子  ⑦哪能  ⑧指酒杯  ⑨客居  ⑩等到(12)全   (11)这，在此意为“那”（12）只是  (13)罢了 

四、

1、湖里哪能还有这样的人！2、不要说相公痴情，还有跟相公一样痴情的人！

五、A

六、余  客  客  于  客

七、①北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 ②“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” ③窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船  ④忽如一夜春风来，千树万树梨花开（5）“山回路转不见君，雪上空留马行处。”

八、

1．崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

2．神态、语言、动作描写，白描表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。 

3．（1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。 （2）含蓄表达了作者对故国的怀念。（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。（4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。                                                                  

4、（1）“独”字，表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。（2）、晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染。

5.衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。

6.他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。

7.画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。

8.路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。

9.映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。

10.显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。

11.“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。

12.与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。

13.以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。

14.一个“绝”字，从听觉入手，描绘了一幅人鸟受冻，悄然无声，不敢外出的寒冬静默图。

15.不多余。这是辟出另一境界，让人有一种喜逢知己的感觉。属侧面烘托，突出西湖雪景的奇特迷人。

16.本文描写西湖雪景主要运用了白描的写法。如：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”这种写法，文字简练朴素，不加渲染。

17.(1)正面描写   侧面烘托

(2)侧面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，层次清楚地描绘了一幅天地茫茫，浑然难辨，人融于景，物我相融的湖山雪夜水墨画，情趣盎然。

(3)写出了视觉的移动，使人感叹人在天地间，不过是沧海一粟