近日，北京交通大学参加军训的学生周某，因把吃不下的馒头扔入垃圾桶，被老师责令捡回吃下，双方发生冲突。校方回应，当事老师言语过激，但出发点是好的。（中国新闻网）

 中国的教育，历来不脱暴力的影子。小时候父亲带着我去学校报名，诚恳地对老师说，孩子要不听话，你就狠狠地打。当时我立即就觉得，学校不是孩子的家园，是阴森恐怖的地方。鲁迅在文章里不是写过私塾老师对背不出文章的孩子用竹板打手心吗？我的父辈们也是这样度过他们的学生时代。好在时代不同了，我上学的时候，老师并没有打过孩子，虽然也有体罚，只是让不听话的学生站墙角而已。但在民间，棍棒下面出孝子，不打不成器的观念仍然很有市场。实际上，现在的校园，教师对学生的严厉管教，暴力仍然没有完全退出，这有不少的报道为证。

 除了身体的暴力之外，精神的暴力也很强大。2010年7月5日的武汉晨报，报道了华中师大第一附属中学高三(27)班学生李红豪，因为在作文里面抨击了教育的弊端，被勒令回家反省。该校校长表示，李红豪不仅对于教育制度，而且对于社会制度持全盘否定态度，这实际上已经是个政治问题。先不说孩子的作文是不是已经“是个政治问题”，如果校方认为孩子思想偏激，为什么不派班主任或政治老师找他耐心教育，帮助他树立正确人生观价值观，而是简单粗暴地让其回家反省？这样的教育方法，对孩子会产生什么样的影响？

军训期间，学生应以军人的标准要求自己。学生们既然是去军训，就是该去体验其中的教育意义。扔馒头或剥馒头皮固然不对，如果在没扔进垃圾桶前及时发现，责令同学吃下去也不是什么大不了的事情。问题是，馒头已经进了垃圾桶，卫生问题自不待言，心理的障碍恐怕更甚于卫生。老师有教育学生的权利，学生也有听从老师教育的义务。但当事老师让学生把扔进垃圾桶的馒头吃下去，做法非常粗暴，这已经是有些侮辱人格了。这种处理方式，学生们自然有样学样。

况且，磨灭了孩子的自尊，难道是教育的初衷吗？