【区调研课】跳短绳:移动并脚跳短绳
(2014-05-27 21:41:34)分类: 研究成果 |
《体育与健康》课程课时教学计划
学校:博爱小学 |
班级: |
授课教师: |
时间: |
|||||
本课课题 |
1、跳短绳:移动并脚跳短绳 |
|||||||
教学 目标 |
1、知道移动并脚跳短绳的方法。 2、复习巩固并脚跳,通过练习能做出向前、后、左、右或原地转圈等移动并脚跳短绳的动作。 3、发展学生的协调性、腿部力量,提高学生的跳跃能力。 4、通过练习使学生树立信心,能够主动向同伴展示自己移动跳短绳的动作。 |
|||||||
重点 |
手摇绳与脚移动的配合 |
|||||||
难点 |
并脚跳时向不同方向移动 |
|||||||
课的部分 |
教 学 内 容 |
教师教学策略与要求 |
学生活动与组织形式 |
运动负荷 |
||||
时间 |
次数 |
强度 |
||||||
开 始 部 分 |
一、课堂常规 1、整队,报数 2、师生问好 3、宣布本课内容及要求 4、安排见习生 二、准备活动 1、热身操 1)踝关节运动 2)体转运动 3)体侧运动 4)“V”字步 5)并步 6)膝腿跳 7)并脚跳 8)小马跳 9)放松 |
1、教师的语言要清晰 2、讲解本课内容及要求 3、检查学生服装,安排见习生 4、组织队形 要求:声音洪亮,精神饱满 1、带领学生跟着音乐做绳操。 |
1、学生成四列横队向教师问好 2、认真听教师讲解 3、整理服装 要求:整队时做到“快、静、齐”,注意力集中。 组织:四列横队 1、跟着音乐模仿教师做绳操。 组织:
|
2' 4' |
1 1 4*8拍 |
小 中 |
||
基 |
三、并脚跳短绳 1、并脚跳绳练习 |
1、教师讲解、示范并脚跳绳,提示常犯错误。 2、组织学生做并腿跳绳练习。 |
1、认真听教师讲解,看示范。 2、跟随教师做并脚跳绳练习。 |
4' |
1 2 |
中 |
||
本 部 分 |
2、移动并脚跳绳练习 3、个人挑战 要求:手脚协调配合,动作连贯。 四、游戏——蜈蚣走 要求:遵守游戏规则,配合默契,积极参与,注意安全。 |
3、组织学生在十字内自由移动跳。 4、讲解示范移动并脚跳短绳。 5、组织学生徒手练习。 6、组织学生移动并腿跳绳练习,请学生示范。 7、组织学生两人一组进行练习,教师巡回指导。 8、带领学生进行移动并脚跳短绳。 9、组织学生不同方向的组合移动并脚跳绳练习。 10、组织学生进行个人挑战。 1、教师讲解游戏规则,并请同学做示范。 2、组织学生进行尝试练习,教师巡回点评。 3、组织学生比一比,赛一赛。 |
3、在十字内尝试各种移动跳。 4、认真听讲解,看示范。 5、徒手练习移动并脚跳。 6、尝试前后、左右移动并腿跳绳。 7、两人一组练习,相互观察,相互纠错。 8、跟随教师练习移动并脚跳绳。 9、进行组合移动并脚跳绳练习。 10、开动脑筋,尝试进行不同的并脚跳绳。 1、认真听讲解看示范。 2、按要求尝试进行游戏。 3、分组进行比赛,按要求最先到达的小组获胜。 组织: |
18' 2' 7' |
1 1 2~3 1~2 1~2 2~3 3~4 2~3 2 |
大 中 中 |
||
结 束 部 分 |
五、整理活动 1、放松 2、小结 3、下课 |
1、教师带领学生进行放松练习。 2、总结本次课情况 3、师生再见 |
1、跟随教师做放松练习 2、认真听教师总结 3、师生再见 组织:热身操队形 要求:调整呼吸,充分放松。 |
3' |
1 |
小 |
||
场地 器材 |
篮球场、音响、电脑一台 |
练习密度预计 |
30%---35% |
|||||
平均心率预计 |
130次/分左右 |
|||||||
课后 小结 |
|
|||||||