印象里只有扛大包之类的工作才会论斤算，每天背的越重自然就证明越勤奋。因此当广州市长先生说自己每天批阅“十几斤”文件的时候，很多人被惊到了，大家总还是以为，衡量一个市长的工作，和码头扛大包的总该有所区别的。

本键人首先联想到的却不是扛大包，而是另一位铁腕领导——他曾经对部下说：“我看过的书能把你们火化了！”

一个是把知识当柴火量，一个是把工作论斤称，颇有异曲同工之妙，看来有志气的领导者，在标新立异这点上总是相通的。

当初听到“火化说“，吃了一惊之后再细算，好像也没有想象中那么多——回忆一下从小到大的用过的课本，也差不多有两人高了，还不够把自己给点喽？就算是从学会擦屁股到如今用过的手纸，也该够把自己烧一回了。当然太年轻的还不行，拉的屎还不够多，因此容易被吓住。

要论起读书，很少有人能比得过我一同学，他在初中毕业前就一本不落的读完了金庸古龙梁羽生，租书店里都找不出他没看过的书，每天给我们讲江湖道理，同学们佩服的不行，毕业之后直接进了监狱——江湖义气害了他。

从那时就有所悟，读书不能只看数量，更要看效果，正如GDP不能光统计原料，更要看的是产出。

任何事都是这个理儿，哪怕作为一头牲口，比如评价一头骡子，也要看它每天拉多少货，而不是每天吃多少草料。

作为一个市长来说，人们期望看到的是，他为市民干成了哪些实事儿，否则即便每天过目一吨的文件，又跟群众有什么关系呢？

另外，一般的脑力劳动者，在估计自己的工作量时，有可能说到字数或者页数，但没有说斤数的——这是对自己的不尊重，收破烂的才会这么算。

而我们敬爱的班主任老师，可能说我要熬夜批改多少份试卷，也绝不会说我每天改你们十几斤作业的——这是对学生的不尊重。

说起改作业，想起从前的一位老师，她规定每次考试的前五名，就自动成为一段时间的小组长，负责批改一组同学的作业，而老师只负责解决意见不合的情形，不再负责全面批改。这样一来，小组长为了不出差错更加倍努力提高水准，而组员为了挑战“权威”也主动钻研力争上游。于是每次考试以后，组长名单都会变动，所有人的积极性都被调动起来了。一学期下来，尽管我们老师批改的作业最少，但本班的成绩在全年级名列前茅。

从那时起，就悟到了“放权”的妙处，不是说非把自己累死，就能达到最好的管理效果的。

现在市长案头的文件堆积如山，每天忙到一二点，以至于看到文件都跟废品站站长一个眼神了，难道从不想想为何会这样么？

用不用请我的小学老师来给机关同志们讲一讲如何“放权”？

文/纸上建筑

2013年6月7日

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