很多父母可能还记得第一次辅导孩子写作文时的情景吧？一帆风顺的不会很多。

直到孩子上高年级，可能很多父母还在为孩子的作文操心，想方设法报班培训、找人指导，花费不菲。

而其实，作文没有那么神秘。

整个写作都没有那么神秘，完全可以把它当成另一种play的方式，只是，这play的道具是文字。

要play，首先就要给他一片play的乐园。

pony的作文，我从来没有提前要求，一个孩子，要想下笔能写出东西，需要很多积累，首先得让他对这件事感兴趣。

pony最早的写作，都是写诗，开始是整齐的体例，四句话，慢慢地，就写成了自由体。

为了这个令人欣喜的开始，我们专门送给他一个本子，封面是他自己的照片，把写好的诗抄在里面。

就是想让他知道，写作这件事，很有意义，也很独立，自己负责自己的这片田地，它的肥沃或贫瘠，要看自己。

pony写诗，我们从来不做数量和时间要求，想写就写，灵感来了，就是一首，他不主动，我们提都不提。

从一年级下学期开始，学校语文老师要求pony他们开始写周记。很多父母这时可能会去给孩子买作文本，正规嘛。我们却“违背老师意愿”，到特色文具店给他挑选了一个漂亮的日记本，封面是手绘的欧洲湖边景致（后来到瑞士，发现很像日内瓦湖边），上面有一句英文说，“Life is abeautiful journey.”里面每一页都有旅行的素描图画。价格是作文本的N倍。

这不是给孩子的“作文本”，连格子都没有，但是我们就是想让他知道，刚开始，不必要那么中规中矩，我们很重视这件事，能自己写东西，人就已经有了自己的世界，但是，我们挑了这样的一个本子，每一页除了写字，还可以涂鸦。

打上格子，他开始写。

孩子最初写作文，往往最惧怕两点：一是老师要求写多少多少字，二是没有题目根本不知道写什么。

父母也容易有两种思想：一种是最好给个题目说清楚，另一种是，给孩子找几篇范文看看。

老师也容易这样想：一开始不作具体要求，随便写多自由啊，孩子没压力；写的好的拿来念给全班听，做例子。

结果是什么？试过的人可能都有感受，这里不多说。（有机会，我会再细说。）

…………

pony不是什么写作高手，一般孩子遇到的写作文问题，他也一样都遇到。但是我心里打了一个主意：前几周，我就没有让他交周记。

因为，如果老师觉得他写得不好，头几篇的批语，很容易给孩子留下阴影，让他无所适从；如果老师认为他写得好，便可能拿来念给全班听，每个孩子都写出相似的东西，那有什么好？！

所以，我就由得他“忘带周记本”。

第一篇周记，他说他要写一首诗，叫《春天在哪儿》。这首诗他构思了一段时间，所以拿来作开头一篇，只需要他来安排好字句。没有田字格的本子，他写起来，大字小字不均匀，他很努力地写了两段——

春天来了，春天来了，

“春天在哪儿呢？”

梨花开了，

它悄悄地说，

“春天在这儿，春天在这儿”。

春天来了，春天来了，

“春天在哪儿呢？”

玉兰花开了，

它含羞地说，

“春天在这儿，春天在这儿”。

………… 

这首诗没有结束，可是他当时的耐心只够写这么多，虽然他自己还在后面预留了空白页准备完成。我没有强迫，只是在这一篇里，教会了他写诗的格式。

第二篇周记，他写的是自己上围棋课的经历，说和一个小朋友下棋，“以前我总是输给他，可是这一次……慢慢下，要坚持，第一次赢了他……”文字没有什么神彩之笔，但是他能自己说出来那句“以前我总是输给他”，我觉得就是收获。

第三篇，写的是参加奥林匹克嘉年华活动，这篇结尾他说“今天我觉得我这只‘小怪兽’表现得非常出色！”这篇写了两页，但更重要的是他已经懂得什么是幽默，作文不一定都要有重大主题，play也可以讲，哪怕还包括“买了一只小怪兽”的事情。这篇周记里，他学到了一些特殊标点符号的用法，比如单引号。

…………

暑假中间他就开始犯懒，加上集训和去瑞士，基本没有动笔，除了写诗——但写诗的时候，我都是让他口述，我来记，因为，创作中写字不是重要的，文思不被打断才行。所以，他能写出三页的《我真想去瑞士》，这首诗打动了评委。

有一天晚上，他说他要写一首诗《我想飞遍宇宙》开口就说，我赶忙打开电脑记，一气呵成，我自己都有点庆幸，用这种办法，记录了一首好诗，而我，知道在他想说的时候，给他说下去的引导和鼓励。（《我想飞遍宇宙》http://blog.sina.com.cn/s/blog_4175b9190100dxws.html）

第三篇，写的是参加奥林匹克嘉年华活动，这篇结尾他说“今天我觉得我这只‘小怪兽’表现得非常出色！”这篇写了两页，但更重要的是他已经懂得什么是幽默，我开始告诉他一些标点符号的用法。

…………

但其实，还要感谢那个本子，是它，让pony觉得，作文不是枯燥地填满那些田字格，而是自己可以随心所欲地安排那些字，高兴了还可以在本子上画点东西。

有一天，他在最后一页，写了一篇《母亲节》：

    周日，我和妈妈在家。我悄悄地在做一些东西，因为周日是母亲节。母亲节是妈妈的节日，既然是妈妈的节日，就得让妈妈快乐。

我这个妈妈，能不感动吗？（他居然还会用了“既然”！）