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昆明世博园

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世博园—彩云南

这个春天，春城昆明变成了“燥城”，天干物燥，人心躁动，似乎到处都要冒火了。

抗旱，抗旱，节水！！！早就是云南的主旋律了。

如何把节水变成习惯，成为当下关注和谈论的热点。

习惯，习惯，为什么要培养习惯？

当SARS、禽流感、手口足病毒、甲流感横扫大地时，（甲流感从墨西哥西部开始，甲流病毒蔓延至全球各地，中招者里面年轻人尤其多。世卫组织估计，全球可能会有30亿人被感染。）人们最为关心的就是如何培养卫生习惯，隔离病毒于千里之外。习惯一时变得很重要、很必须，习惯能保住健康，习惯还能保住性命。

为何只有重大疫情和重大灾害降临时，我们才想起习惯呢？平时都干什么去了，在这一点上人与其他生物没有什么两样，喜好舒适、闲散、自由。危机不来不会重视或是重视不够。

居安思危，未雨绸缪。一种防患未然的心理和意识是一种生存的技能与本领，他来源于对世界的认知和生活领悟，如果没有生存的智慧和现实的思考，人是不是给自己套上自我束缚的枷锁。

天干旱了，我们需要节约用水，那么不干旱时是不是可以随意浪费？答案当然不是。所以一种习惯的养成不因外界环境的变化而变化。说白了就是一种执着与坚持，没有这样的态度和行为，能成为一种习惯吗？不可能。

如何养成好习惯？近期感受尤为深刻。小儿3月份刚上幼儿园，每天入园是极其的不情愿、不舒服，每天都要斗智斗勇才能把他送进幼儿园。对于一个松散、自由、享受优待的幼儿来说，要他适应规律的生活，接受大人们自以为可以培养幼儿“好习惯”的安排，肯定一百个不愿意。

人之初，性本善。人们都怀着美好的向往为子女设计未来，希望通过自己的苦心调教来从善如流，树人成才。我也是这样想的，也是这样做的。可有时，效果相去甚远，真不知道儿子在想什么，他需要什么？一大堆所谓益智的书籍玩具分分钟就变成垃圾，有些东西儿子甚至看都不一眼。

教育家告诫，对孩子的教育要先成人再成才。没有良好生活习惯的养成，将来要成气候没多大可能。曾经看过一本书《命好不如习惯好》，当时对作者的观点有几分抵触，现在明白了作者的用意和原委。

人是社会的人，社会是人的社会。这个人情和关系的社会，生存与发展步履艰辛，没有父辈的厚实基础和庇护，自己打拼就得有蜗牛的耐心与黄牛的韧性，要有做人与做事的坚持与执着——那就是一种比别人好的习惯的养成：别人没有你有，别人有你却更好的习惯。

好习惯铸就成功，社会现实生活不乏例证。

疫病来临，好习惯能健康保命。机会到来，好习惯能改变命运。

总而言之，言而总之。小儿上幼儿园的目的就一个：养成好的生活习惯，别不他图。

若有其他突出表现，生活就时常有意外惊喜。