一、教学内容

儿童常见疾病调查

课时安排

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二、教学目标

1．知识目标：了解小学生常见病的种类、特点，掌握常见病的病因及预防措施；养成健康生活的态度和良好的行为习惯。

2．能力目标：积极向家长宣传，让学生、家长懂得家校配合是共同促进孩子健康成长的重要因素。

3．情感目标：养成健康生活的态度和良好的行为习惯，体会到热爱生命，主动预防疾病和关心他人是积极地生命观和健康观的表现。

三、重点难点

常见疾病的预防措施

四学法

调查交流分享

五、教学准备

儿童常见疾病的资料

六、教 学 过程

主体完善

一、确立活动主题：

近年来，随着社会的不断发展，人们的生活水平也在不断的提高，同时，全球气温也在升高，世界各地的人们发病率也在提高，通过近年来尤其是少年儿童最容易感染病毒性疾病，例如最近一段时间流行的红眼病，它的传染性之快，覆盖面之广，就是明显的一个例子。我觉得我们应该对此进行调查，一次加强同学们的环保意识和讲卫生的意识。

那么我们就一起来调查研究儿童常见的疾病有哪些？（板书课题）

二、小组合作，制定方案

1.调查身边的儿童常患有哪些疾病，疾病的症状，疾病的病因，是否传染，传染的途径以及治疗方法。

2.调查的形式可以是班内调查，也可以是到其他班级调查同学或老师，还可以通过去图书馆、上互联网等途径搜集信息。

三、自主开展活动：

    学生分组展开活动。

四、整理调查资料：常见疾病的种类及预防措施  

1.小学生非传染性常见疾病的种类 

小学生非传染性常见疾病的种类有：  近视眼、龋齿、单纯性肥胖、营养不良、贫血、蛔虫感染、脊柱弯曲异常。  

2.小学生常见传染性疾病的种类  

沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑、麻疹等传染性疾病，主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。

五、展示交流成果

1.学生展示调查报告、分析调查数据。

2.学生得出结论。

3.师小结：我们少年儿童正是疾病的发病率高的时期，而且这个季节也是高发病季节，同学们平时要注意讲究个人卫生，勤洗手，注意个人饮食状况及卫生，尽量避免与患病者接触，同时要将我们这节课所调查的儿童常见疾病的有关知识整理成宣传材料，进行宣传。

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板书

设计

研究与实践：儿童常见疾病调查