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制作喷气式小火箭

七节 周四 2012.10.18

一、教学内容：喷气式小火箭

二、教学目标：

1.知识与技能：了解制作喷气式小火箭的基本构造和工作原理；

2.过程与方法; 初步掌握分割、组合等基本制作方法；

3.情感态度与价值观：通过设计制作，享受制作的乐趣；通过对作品的评价交流，培养学生的审美情趣和创新意识。

三、教学重点：掌握潜望镜的制作方法。

教学难点：分割、组合等基本的制作技巧并有所创新。

四、教学准备：铝箔一张；破乒乓球一个；铁丝一根；蜡烛一段；火柴若干

五、教学过程：

一、交流信息，引入课题

1.自由谈话，了解学生：
谈话：我们今天开始进行小制作活动小组的活动，今天我们做一个小火箭。在四年级，我都了解了小火箭的，现在我们一起来回顾一下小火箭是什么样的和它的工作原理。

小结：同学基本上了解了小火箭。今天我们就来制造小火箭。

二、活动过程
1）理解潜望镜工作的原理。

潜望镜中利用了两块平行的平面镜将光线两次镜面反射

2）材料和工具：铝箔一张；破乒乓球一个；铁丝一根；蜡烛一段；火柴若干

3）制作方法：

图29 是喷气式小火箭的制作过程。

Ⅰ）所用材料

     铝箔一张；破乒乓球一个；铁丝一根；蜡烛一段；火柴若干。

Ⅱ）制作方法

     ①制作火箭体：把铝箔裁成长 80 毫米、宽 70 毫米的长方片，卷紧

在铅笔杆上，用胶水粘牢。然后把铅笔尖一头的铝箔捏紧成尖头形状，

注意不能漏气。

     ②制作方向舵：剪一条长 60 毫米、宽 15 毫米的铝箔，折成有三个

舵翼的方向舵，粘在火箭体外面，三个舵翼的分布要均匀。有了方向舵，

火箭飞行时可以不偏向。

     ③制作燃料：把破了的乒乓球剪成芝麻大小的碎片，越小越好。再

加入一些从火柴头上剥下的火药，大约要十几根火柴的火药就够了。乒

乓球碎片用来做燃料，燃烧时会产生大量气体；火柴头用来帮助燃烧。

     ④组装火箭：把火箭体从铅笔上退出来。把乒乓球碎片和火柴头火

药倒入火箭体里，并且用筷子稍稍压紧，装到五分之四为止，然后把铅

笔尖伸入火箭尾部，顶住燃料，用食指、中指、拇指三指轻轻捏住火箭

尾部，做成喇叭喷口，燃料燃烧时气体从喇叭喷口向外喷出。

     ⑤制作发射架：用直径 1 毫米左右的铁丝，弯成图中的形状，导轨

向上翘30°。用细砂纸磨光导轨，涂上一些缝纫机油，这样可以减少发

射时的阻力。

    ⑥发射方法

     把火箭搁在发射架上，在尾部下面点燃一小段蜡烛，对火箭中段加

热。几秒钟后，火箭里的燃料被引燃喷发，热气体从喇叭口喷出，火箭

就飞离发射架。一般能射出3～4 米远。

     发射时要注意安全，远离稻草、棉花等容易着火的物体，以免发生

意外事故。

4）制作过程，分组活动：

（A）教师一同参与，要注意到后面几组的同学，适当指导，提醒学生要注意多交流，积极尝试，及时鼓励敢于创新的学生，发现问题及时纠正。

（B）老师看到大多同学都已经完成，就组织参观作品。

三、反思评价，延伸拓展