（1）突出教学全过程设置。

     教案编写应内容齐全、目标明确、环节完整且层次分明，各部分的衔接应当自然顺畅，确保教案在教学过程中起到指导作用。

（2）突出教案重难点。

     注意不要把教案写得太复杂，这样不利于灵活地把握教学过程；也不要把教案写得太简单，这样不利于授课前的准备和具体教学过程的实施。

（3）突出教学实施方法。

     一篇优秀教案，应该设计完整，目标明确，教学重点突出，教案中能体现教师的教和学生的学，能呈现出组织实施方法，还要记得写出心率、负荷的预计，以及课后小结等。

当然，在具体的实施过程中，教学也不是一成不变的，可以根据课堂实际情况，做一些必要的修改和调整，以适应临时的变化，更好地完成教学任务。