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(2024-05-21 08:25:24)感恩遇见
（后记）
5月5日，“五·一”小长假的最后一天，当我在阒无一人的综合楼，在办公室电脑键盘上敲下《课余走笔》（初稿）最后一个字，准备收工回家时，屏幕上突然弹出来一个图片，上面赫然写着四个大字：今天立夏。
我盯着电脑屏幕，长时间无语。时序才是夏天，可我的人生已不知不觉地进入了秋冬时节，回首近六十年悲欢离合的人生（参见《思母五十年》《秋天的怀念》等文），近四十年苦辣酸甜的教学生涯（参见《心有千千结》《此情可待成追忆》《往事，并不如烟》等文），不禁感慨系之！
人生如一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，而当我们读懂它的时候，它却早已远去。从曾经的“孩儿王”到如今的“白头翁”，其间，有多少值得回味？有多少值得铭记？又有多少令人感慨与遗憾？！
“世间一切，从某种意义上说，都是遇见。就像冷遇见了暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”
反复咀嚼董卿说的这段话，我如醍醐灌顶：我过去，我现在，我将来，不都是“遇见”或走在“遇见”的路上？
遇见亲人，遇见朋友，遇见爱人……
还有一种“遇见”，在我看来，它充盈了我的一生：“遇见”我的师长，“遇见”我的学生……
我的启蒙老师唐槐生，我在《我的恩师》征文中专门写了他，《给学生讲张老师的故事》一文中也有他的影子；我的初中老师高九扣，我的不少教学理念、教学方法都得益于他；我的大学老师王菊延，去年夏天因病辞世，在去世前的两个月，还抱病为我的一篇小说《无风自摇》写了近两千字的评论。苍天有泪化为雨，难解追思万般悲！
最值得一提的是我的高中老师任祖镛，他是特级教师、江苏省名教师，两项吉尼斯世界纪录（“连续执教时间最长的高中老师”和“连续执教时间最长的语文教师”）保持者，80岁还站在讲台上，如今已是86岁高龄，尽管因为新冠后遗症导致行动不便，但当我请他为我这本书作序时，他竟一口答应，没有一丝一毫的犹豫，此时此刻，我苍白的语言真的已无法表达我内心的感激之情！
不能不提的还有两件事：一是当我把出书的计划告诉我89届和01届的学生时，热心的同学不到半天就给我拉来了“赞助”，让我没有因为“心血来潮”而可能产生一丝丝的后悔。
二是对我的教学（尤其是作文教学）影响巨大的张丽钧老师（中国作家协会会员，著名的特级教师，从教38年，出版38本书），当我告知她，我想把自己教育、教学近四十年的文稿整理出版时，她给我寄来了热情洋溢的推荐文字，让我至今都沉浸在难以言说的喜悦和激动之中。
《课余走笔》这本书中，有一个在我看来极为重要的板块：班主任工作。熟悉我的人都知道，五年前，在我决定做最后一届班主任时，曾放出豪言：三年后，将以我这三年班主任工作的思考与实践为主要内容，编辑成书，甚至连副标题都已想好：2019-2022，一名乡村教师三年班主任工作的全景式记录。可由于诸多原因，不能如愿。但它始终在我心里，无法释怀。
为了充实这一部分内容，我在“五·一”假日前建了一个微信群“我眼里的张老师（征稿）”，在“群公告”中，我这样写道：
“老年人常思既往，少年人常思将来。”临近退休，当我一个人静静地坐在办公室，如烟往事便纷至沓来。
我先后邀请了88人进群，这88人中，小到还在本校读高一、高二的十几岁的中学生，大到和我年龄相差不了多少，不少已经在各行各业颇有建树的学者、教授、医生、教师、总监、经理、企业家、工程师……
对于我的邀约，他们有的几易其稿，有的节假日也因此无法放松，思考如何“交作业”……
三十多名同学的投稿，两万多饱含深情的文字，一次次地把我带入曾经的岁月，一句话、一段剪影、一次交流……（参见《学生眼里的我》），让我一次次泪湿眼眶。
他们重复得最多也最让我心绪难平的词就是：感谢、感恩、幸运！
亲爱的同学们，我又何尝不是这样！一定是因为“遇见”你们，我平凡的人生才有了咀嚼的价值，回味的意义！
何其有幸！在我生命最好的年华里“遇见”你们！
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