２０１０－６－１５

中午接放学，女儿刚一出校门就瘪着嘴对我说：

“妈咪我数学考得不好。另外，老师说我作弊要写反思。”

晕，怎么作弊了？还要写检讨？

可是以我对女儿的了解，她是不屑于干这事儿的。

仔细问缘由，气得俺直冒烟。

原来天琪和同桌有一道大题，里面的小题错得完全一样。

老师由此判断她们互相偷看，于是勒令写检查。

严肃地问女儿：“你到底偷看了没有？”

女儿嘴巴一撅，说：“我才不会偷看呢。”

“你跟老师解释了吗？”

天琪无奈地耸耸肩膀，说“老师不信我说的，非说我作弊了，还要写反思。”

后来打电话给同桌妈咪了解情况，

据说孩子有跟老师承认看了天琪一个估算的数字，但是计算是自己算的。

老师见她承认了，态度也就转变，说下次不能这样了。

但是对于天琪的死不承认，老师似乎有点生气。

当然作为家长不能在孩子的面前指责老师，

俺只好尽量找辙，对女儿说：

“全班都考得不太好，老师难免会生气，小事情被放大处理了。你也不要太在意！反思还是要写，就写写为什么没考好，找找原因。最后，再跟老师澄清一下，你没作弊的事实。如果老师还是不相信，你就让她请家长，妈妈去和老师聊聊。”

女儿“嗯”了一声，神情不再纠结了。

中午吃完饭，女儿趴在桌上写反思。

最后一句是“老师，我真的没有偷看，请你相信我！”

俺看着，心里有点发酸。被人冤枉的滋味不好受啊～～

下午上学，嘱咐女儿除了把反思交上去，还要跟老师亲口检讨下学习上的马虎，再澄清一下没作弊的事实。

后续：

见女儿及时交了反思，又态度诚恳地反省学习上的失误，老师也就相信她没作弊了。

但是对于此次作弊的证据，我觉得也太牵强了吧～～无语．．．．．．

幸好女儿一向是有一说一，不然还真成了“屈罚成招”的冤案了。哎～～