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上学就像是赌博

(2007-06-24 20:31:02)
标签:

读书

学习

上学

赌博

投资

分类: 时事

    今年高考期间,最热闹的话题是上大学有没有用,由此还引申到读书有没有用。公婆各说自己的道理,听得人一头雾水,好像都对,好像又都不对。
    在我看来,争论不清的原因是对“读书”的理解。“读书”可以分为两个层次,一个是指学习、求知的行为,或者说是学习人生必要知识和新知识的行为。在这个“学习”的层面,谁也不会说“读书无用”,学习肯定是每一个人成长过程所必需的。读书的另一个层次就是指读具体的书,比如物理书、计算机书、管理书等等。这个读书的概念也可以叫做上学。由于具体书本的内容与人们的现实需要往往产生差距,因此,上学值不值得,就成为令人怀疑的对象。这两个概念混在一起,就造成大家的争论不休。
     社会上确实有很多所谓成功人士并没有完成学业。中国有弃学后写小说、玩赛车的韩寒,还有童话大王郑渊洁的儿子。国外还有世界首富比尔-盖茨。但是,这些“成功人士”的行为,其实只能说明上学并非重要,而不能说明学习不重要。比方说郑渊洁不让儿子上学,却自己教育儿子。我相信韩寒一定也有自己的学习内容和方式。对于比尔-盖茨来说,只不过是他自己所需要的学习,与大学的教学不相吻合而已。因此,在关于读书有没有用的争论中,争论的双方其实是在说学习和上学两件不同的事情。
    对于学习和上学态度的分化,来自于教育功能的转变。传统的教育以育人为主,注重学生的品德培养,教育的目的是使人高尚、自律,某种程度上可以说,传统教育的道德目的高于实用目的。传统教育在实用知识方面也有自己的特点。由于传统社会相对稳定,实用知识容易固定,更新速度慢,与社会的需求也比较容易结合。甚至在一个具体职业上,学校教育与职业道德都很容易直接接轨,例如学医的都要遵守希波克拉底誓言。
    现代教育培养学生技能的重要性,大大超过了教育的道德目的,甚至根本无所谓。现代社会变化太快,实用知识更新淘汰的速度也很快,新型职业也层出不穷,这对于现代教育是一个麻烦,稍有不慎就会与社会需求脱节。因此,现代教育对于知识更新的关注大大超过对于道德修养的关注。这两种教育功能的不同侧重,直接造成对于学习和上学态度的不同。人人都渴望学习,但是对于上学往往感到失望。
    首先,对于学校来说,传统教育相对稳定的状态,使得学校没有很强的经济利益需求,因此,学校被称为“一方净土”,是一个可以让社会放心的地方。而现代教育为了赶上社会的变化,不得不采取一些市场化的手段,容易导致学校有较强的经济动机,“一方净土”的形象往往被玷污。
    其次,对于教师来说,注重道德的传统教育观念对教师的个人品德有较高的要求。“师道尊严”是对教师地位的维护,同时,“为人师表”也是对教师个人行为的约束。教师除了向学生传授知识外,还要通过个人的言行举止,以身作则地给学生做出榜样。而以实用性为主要目的的现代教育,教师的功能偏重于传授最新的知识技能,教师可以将课堂上和课堂下分成两个世界。因此,教师剽窃经常出现,教师嫖娼也不新鲜,甚至教师猥亵女学童、强奸女学生也屡屡发生。
    第三,对于学生来说,在传统道德教育的氛围中,学生被称为“天之骄子”,社会未来的“栋梁之材”,学生似乎肩负着未来社会精英的重任,容易有一种责任感。而在实用性占上风的现代教育中,学生的目的更多是为了将来找一份好工作,上学如果对找工作帮助不大,自然也就失去了必然的意义。因此,学生在校学习期间,可以谈恋爱,可以同居,可以生小孩,甚至还可以卖淫、傍大款。
    由于现代教育大大加强了教育的实用性,上学已经成为一种投资行为,判断教育成果的标准已偏离了人品和社会责任感,而变成对于投资效益的经济评价。上学仿佛是一场赌博,赌博赢了,上学就是有用的,赌博输了,上学就是没用的。与最近读书有没有用的争论相关联的,还有另一个讨论,人们互相争论海归月薪3000是否合理。其实,这个争论更加完整地体现了读书变成赌博的事实。花了几十万到海外读书,学成之后回国,收入根本无法与投入匹配,读书彻底变成了“赌输”。
    在读书变为投资或赌博的形势下,学校的教育内容能否与社会接轨变得十分重要,理论学习被忽视,技能传授走上前台。而现在学校里的教师、课本,在技能教育上要么与社会脱节,造成读书无用,要么学费巨高,形成对于低收入家庭的豪赌。对于某些学生来说,与其加入自己无法控制的上学豪赌,还不如自己结合实际需要,规划自己的学习内容,最多只是缺一个文凭而已。这就是我们现在教育现状的一个大致描绘。要改变这种现状,不光要从教育体制入手,还要从全社会对于教育的需求入手。纯粹对教育体制开刀,并不能彻底改变这种状况。从现代社会的现实情况来说,上学的赌博性质,很可能是难以彻底改变的。
    我的一个年轻的朋友曾经说,我上学是付钱的,在商业关系中,我就是顾客就是上帝,学校当然要听我的。按照纯粹的商业关系,这种说法完全正确,但是,教育如果完全遵循商业关系,结果一定不妙。

 

 

 

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