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关于《生活晨报》----《语文就是生活》一文的几点说明

(2010-09-15 12:43:40)
标签:

教育

生活晨报

五中

语文教学

赵明生

文化

分类: 小札
关于《生活晨报》----《语文就是生活》一文的几点说明

                    关于《语文  就是生活》的几点说明

 

前几天,接受《生活晨报》一位记者的采访,面对面畅谈了当下语文教学的好多问题,也谈到了自己对此的看法及具体的生活经历、教学情况等。今天看到报纸上的有关报导,想就有关问题作一简要说明。

首先,感谢《生活晨报》对自己的厚爱,感谢记者能在百忙之中与自己进行了较长时间的交谈。感谢社会各界对当下教育问题,特别是语文教学的关注。

一,            文中说,自己刚到五中时,任两个班的班主任。这是错误的。是任两个高三班的语文教学任务,兼一个班的班主任。

二,            来到五中多年,至今没有听到哪位同事、学生或家长称我为“麻辣老师”。此语是采访时,在场的另一位朋友说的,也许是对方的戏称。

三,            上说“我上课从不备课,顶多会提前让学生读一下第二天要讲的课文”,此语少了语境。本意为:我上课与众不同,很少按正常的那套程式化的路子去备课,更不会按本讲读。是根据不同的学情与不同的课文去寻找一种最为生动活泼的教学方式,常常是一节课与一节课的讲法不同,在这个班的讲法与在另一个班的讲法也时也不同。我备的是心课,是有自己风格的课。而且每节课都力求是科学、完整而新颖的。学生必须事先把有关课文认真读了,才能跟得上,听得懂。

四,            结尾一段:“赵明生之所以有这样的底气,一是源于他多年教学经验和独特的教学方法;二是他擅长揣摩出题人的思维,能够准确地把握高考规律。”这句是记者所言,非本人所说。当时,谈到高考时,我曾说过,作为一位高三的老师,要想指导好学生的高考,必须揣摩出题人的心理。但自己是否揣摩到了,揣摩到多少,则没有说,且也不可能时时揣摩到的。

五,            文中有一词“最终杀进五中”,那个“杀”字,也非本人所言。当时本人来五中考试、讲课时,虽然信心十足,却根本不敢用一个“杀“字来形容的。记的当时说了这么一句:在我心里,那五中就是天呀。

最后,说一点,如果哪位人士对本人的教学活动感兴趣,欢迎随时来班听课,保证不收一分学费。但是否需经有关领导同意,则本人不十分清楚。哈。

 

感谢学生,感谢五中。

 

2010-9-15


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