今年高考作文题解析（估分）

四只猫前的桌子上分别放着四条鱼，其中一只猫看到一只老鼠后，马上就去抓捕，其他三只猫用不屑的神情说道：“有鱼吃还用去抓老鼠？”

这是今天上午刚刚考完的今年的高考作文题，所给材料是以上这么一则内容的漫画。漫画的本意是讽刺了一些生活在优越环境下的人，因为生活条件太好了，故就慢慢地放弃了自己应有的追求，或说失去了自己应有的责任，一味地贪图享受而不去劳动，不去理弄自己应该管的事了。如用前几天本人所猜测的有关生命的话题一关联，可以提练出如下中心：

生命的本性会因环境的改变而改变-----环境对生命的本性有很大的影响。我们要注意舒适的环境对自己成长的不良作用。

 生命的待遇和责任----上天赐给猫这种生命的责任或说义务、任务是抓老鼠，待遇是美味的鱼，但你不能因有鱼吃就忘记了责任。不去抓老鼠，谁会给你鱼吃？每个人都有自己的社会义务的，这个一定要记住并且去践行。

生命的发展沿续-------如何才能在竞争强烈的社会中永远地生存下去，必需继续发扬艰苦奋斗的精神，不能贪图享受。不然到时会让老鼠抓去吃了的。

大凡有出息的生命圴要居安思危，不能坐享其成，要不断去奋斗。

生命要有远大的理想与高尚的追求--------真正伟大的生命，它不能只会享受，更主要的还要有一种更高远的精神与追求，为了人类的安宁与幸福去忘我地奋斗。

生命的本性浅谈-----生命的本性有三类，一是原始享受类的，一是社会责任类的，一类是精神追求类的。良好的生命应该更注重后者，不能只看重眼前的物质利益，要有远大的理想。

生命的最佳生存状态：享受与奋斗--------生命的本性决定了我们生活的最佳选择，是把享受与奋斗两者结合起来，不可偏废一方。既有鱼吃，也要去抓老鼠，而且最好的应该是先去抓老鼠，再回来吃鱼。

生命均有其美好的传统习惯------猫是专门负责抓干坏事的老鼠，故，这个传统一丢，世界便开始乱套了，有些好传统不能因有了好的享受就丢掉的。

另外：还可以从下列方面确定中心：要尽责。为了正义，可以不懈牺牲自己的眼前利益。只知一味享受的人，与动物一般。从生命的本质、特性、发展、责任、与环境、社会的影响角度去挖掘，可以把这个作文写得更深刻，更有说服力的。

本人事先所猜的方向与范围，没有偏差的。

 至于文体，什么文体都可以的，不一定都写成议论文。但用叙述的方式详解漫画内容，不好。

今年的这个作文题，比较而言还是有一定的思考深度的，也有较广泛的论述话题，简单明了，却有许多问题让我们思考。形式又一反近年来常见的文字材料，同时，又与当下的社会现实有很大的关联性，不错的。

    另：北京题“仰望星空与脚踏实地”。这也是生命的两种本性决定的，也是生命的两种生存状态，物质与精神。

    江苏题“倡导绿色生活”。生命从自然中来，最适合它的一定是纯自然的天然的无杂质的环境，故，我们在当下的时代里，要大力倡导绿色的生活环境。

 江西高考作文：找回童年。其实就是找回生命的纯真与快乐。

 浙江高考作文题：角色转换之间。如换成“吃鱼与抓鼠”成不成呢？

山东高考作文题：人生的光影变化 。一个“光影”，含意深远，可是生命的真与假，高与低的。等等。

宁夏高考作文题：诚信善良。也就是保持住生命的真实。

天津高考作文题：《我生活的世界》。其实就是这样的生活嘛：现在的猫，不用抓鼠，也有鱼吃了，这样的人可真的是幸福呀。

辽宁卷作文题：大与小的取舍。就是不去抓鼠，只顾吃鱼，因小失大，必毁天下。

四川高考作文题：人生的几何体。有些猫（生命），特别的让人费解，不去抓鼠，却常常能在那吃上鱼，里面的内空多像一个多面体呀。

湖南卷作文题：“早”。如这些不劳而获的猫，早早得就先比众人富裕了。

广东高考作文题：与你为邻。与这些优等的猫为邻，就不用去辛苦地抓鼠。
    上海高考作文题：材料作文丹麦人钓鱼。给生命放条生路吧。

重庆高考作文题：“难题” 。我们是应该去抓鼠呢，还是吃鱼？这确实是个难题。

浙江作文，谈“文化反哺”现象。反面讥讽：前人捕下鱼，后人来吃；后人吃好了鱼，前人就高兴极了。文化也同理。

安徽卷：吴兴杂诗 (清)阮元 “交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。顺其自然，宜地制宜，生命最大的幸福就在于此。

全国卷2作文题 “浅阅读",浅阅读之所以流行，原因就在于生命没有深度了。
    湖北高考作文题：幻想与现实 。时时有鱼吃是幻想，辛辛苦苦抓老鼠是现实。或相反。

还是那句话，一个有关生命的话题，能包容尽天下所有的作文题。

最后，本人大胆测算，今年的分数线如下：理科：二本505---一本540，正负3分。文科：二本502--一本537，正负4分。