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集体教学活动---有趣的太阳眼镜(以艺术领域为主)

(2016-06-03 12:21:13)

活动主题:夏天真热啊

活动名称:有趣的太阳眼镜(以艺术领域为主)

设计思路:

自从游戏开设了电影院后,幼儿对电影院的3D眼镜很感兴趣,经常会戴着眼镜盒同伴游戏,并装饰自己,可见眼镜是幼儿喜欢的物品之一。夏季马上要到来了,天气会越来越炎热,马路上许多人都带了太阳眼镜,孩子们也会将他们所见到的太阳眼镜作为新奇的东西与大家分享交流。基于幼儿的兴趣点,结合本次夏天的主题,开展此活动。

活动从太阳眼镜的作用出发,一起分享戴太阳眼镜的经验,其实有色的太阳眼镜其实很好玩,特别在于它的不同颜色的镜片上,透过不同颜色的镜片看到的东西都变色了,对孩子来说很神奇,幼儿对这样集体活动一定很感兴趣。

活动目标:

1、了解太阳镜的用处,知道太阳镜能让我们变得凉快和保护视力。

2、制作太阳眼镜,说出常见颜色的名称,体会戴上太阳镜的乐趣。

活动准备:实物太阳眼镜、操作材料包(事先将玻璃纸裁剪好)、固体胶

活动过程:

一、戴戴太阳镜——了解太阳眼镜的用处

1.宝贝们,看一看这是什么?(眼镜、太阳眼镜、墨镜)

 教师戴太阳镜,请幼儿讲一讲这是什么眼镜。

2.个别幼儿尝试戴上太阳眼镜,朝着阳光的地方看一看,走一走。

 提问:戴上太阳眼镜后是什么感觉?你发现了什么?

3.交流戴上眼镜后的感觉:变暗了,太阳不刺眼了,小朋友了颜色……

4.说说太阳眼镜的用处:

1)遮住强烈的阳光,挡风沙。

2)不让小虫子飞进眼睛,保护眼睛。

3)带着很漂亮,很酷……

5.介绍收放太阳眼镜的方法,以保护眼镜。

小结:原来太阳眼镜可以保护我们的眼睛。

二、看看变色镜片——体验玻璃纸的奇妙

1.选择一张玻璃纸,看一看周围的事物,说一说他们变成了什么颜色(红色、 绿色、蓝色)

2.与朋友交换玻璃纸看一看,发现有什么变化。

(蓝色玻璃纸看出来的东西都成了蓝色,绿色玻璃纸看出来……)

3.用其他玻璃纸看一看周围,

验证是不是用不同颜色的玻璃纸来看事物就变成了相应的颜色。

4.用“我带上了×色太阳镜,××变成了×色,×××变成了×色……,

一切都变成了×色”的句式说说各自的发现。

小结:请你们来说一说自己的发现。

三、做做太阳镜——感受戴上太阳眼镜的快乐

1、将自己选择的玻璃纸粘贴在玩具太阳镜的镜框,对着镜子照一照。

2、注意镜框中间虚线的地方要沿着它把镜框边对边,对折起来。

3、戴上太阳镜到户外走一走,感受戴上太阳镜真舒服。

小结:一起戴上眼镜去外面走一走吧。

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