一、夜校不再与传统工作綁定

中国夜校诞生于工业革命，它意在解决工学矛盾。上世紀二十年代，各地中共党组织创办工人夜校-从提高文化程度入手，启发工人阶級觉悟。

走过百年，今天这波夜校不再与传统工作綁定。8小时之外，夜校生活更精彩。在北京某公司，郭怡然半小时前还在办公室跟甲方談判，半小时后就在夜校的书法课堂，她说：“夜校可以去“班味儿”。”在社交平台上搜索“夜校”，各地课程花样翻新，老式夜校的“刚需”屬性已经改換。

二、用兴趣打开夜校社交场景

凭借共同爱好，在夜校可以分分秒秒“破冰”结交新朋友。在上海某市民夜校，一位女士于茶道课堂结业那天-把闺蜜同学亲了个遍，彼此約定“不能停止见面”。

从“社恐”到“社牛”，只差了几节课的距离。只要爱好合拍，年齡不是界限，代沟也不是问题。兴趣，是群体的分类器。綫上兴趣社群再热閙，也无法替代綫下互动的情感满足，人们依然渴望与志同道合的人-在夜校有面对面的深入交流。

三、享有主动权夜校里有市场

夜校，让就业场景“扩列”。誰说上班只能在白天？有的年轻人把创办夜校作为自主创业的渠道；有的希望能借夜校学习提升自己-找新的就业机会。

走进夜校，众说纷纭：“500元买10节课，很实惠！”“上班后时间宝贵，我希望能学出成果。”“在夜校，一群人玩更有趣！”“自学心态，在“特别厉害”和“特别菜”之间反复横跳，在夜校可以摆正。”走进夜校的人们，理由在多种多样的“小心思”里，潜藏着夜校的大市场。

四、夜校給非遗雅文化开大门

通过夜校，世界級非遗的中国制茶技艺及其相关习俗，可保持并扩展“文化味”。北京一家开设非遗课程的夜校，其课程一上綫就被“抢空”。

相较于对非遗走马观花的旅游参观，夜校课程让更多人有机会增进了解、上手体驗。就苏州而言，这里到处是文化，大家耳濡目染；进夜校后，学員体驗古今、感受到心。应该说，“无用”有大用。推开夜校这扇窗，可以看见未来的社会生活，正被一间间夜晚课堂的通明灯照亮。