“种子教师”从春天出发

       ——在第二期上海市郊九区县语文教师培训者培训班结业典礼上的发言

          金山区教师进修学院  黄争荣

尊敬的于老师、各位导师、各位学员：

大家下午好！

非常荣幸能作为优秀学员代表在今天第二期上海市郊九区县语文教师培训者培训班结业典礼上发言。此时此刻，我的心情非常激动。

首先，请允许我代表我们高中组20位学员向我们尊敬的于老师、谭老师、孙老师、黄老师、陈老师、景老师、薛老师表示由衷的感谢！是你们的远见卓识、精心筹划为我们搭建了培训成长、专业发展的高端平台，给我们提供了学习、研究、提升的机会与资源。同时也要由衷地感谢李吉林老师，是您为我们培训工作的顺利开展和圆满结束提供了温馨的资讯服务。

依稀记得去年春天2月11日在徐汇科技幼儿园开班典礼上于老师做的精彩报告。于老师从我们学员是“培训者主人”和“种子教师”的角度，深刻阐述了当今全球化、信息化、多元化的时代背景和人才竞争、教育兴国的战略意义，明确指出教师的人生价值取向和教育价值取向，勉励我们学员不仅要有高尚的师德，更要有精湛的业务；不仅要勤于学习，拓宽视野，更要勇于实践，善于总结；不仅要树立自己教育的事业心、使命感和责任感，更要怀有敬畏之心、仁爱之情和赤子之心。于老师的报告无疑在告诉我们：成为“种子教师”是一份幸运和荣誉，更是一种责任和使命；“种子教师”的培训活动，从春天出发。

一眨眼，我们迎来了2013年的春天，我们的培训活动圆满结束了。回顾这一年，我和许多老师一样，都觉得培训过程很辛苦，但收获很丰富。对我而言，至少有以下三点：

第一，魅力导师春风化雨，引领我思想成长。第一期培训者培训班班长顾燕文老师曾跟我说过这样两句话，“任何一个教师的成长，除了自身的不懈努力以外，还需要外部良好的成长环境；一位区域骨干教师要成为市级名师，在他的成长生涯中必须要有促进他发展的‘重要人物’和‘关键事件’”。我想我很幸运，进入第二期培训者培训班，遇到了自己成长生涯中的五位优秀导师并且受到他们的指导和引领。这五位负责我们中学语文教师培训活动的导师性情温良、学富五车、著作等身。他们仰望教育的星空，脚踏课堂的实地；他们知道实干兴邦，空谈误国；他们铁肩担道义，妙手著文章；他们用心培训我们骨干教师，真心培育我们莘莘学子。他们对语文教育理想和激情的坚守，对语文教育责任和使命的担当，深深地打动了我、感染了我，也增强了我对教师职业的认同感和荣誉感，对语文教育的责任感和使命感。每次听他们发自肺腑的真诚言语，我的内心总会油然而生一种敬佩、赞叹之情。尤其是于老师充满激情和智慧的即兴发言，诸如“现在我们的教育只看到技术、功利、工具，看不到灵魂。没有教育性的教学是残缺的教学”，“回归教育本质，回归教学本源，是骨干教师必须直面的问题，要努力去改变”，“读书一定要照镜子”，总让我感觉如沐春风、醍醐灌顶。在语文学科受到“分数第一”的功利思想影响，受到数学和英语等学科的严重冲击，受到世人偏见、不解甚至轻视而面临岌岌可危的地位的时候，她依然如同一颗种子在石缝间抬起高贵的头颅，坚信自己一定能够发芽、开花、结果，努力寻找着春天的讯息，呼唤着春风、春雨，感受着阳光、雨露。而我们五位导师独特的人格魅力和深厚的学术魅力，就如同春风化雨，滋润着我的内心世界，引领着我的思想成长。做教师，做语文教师，就要努力做成这五位导师一样！

第二，培训内容丰富多彩，促进我专业成长。这一年的培训既有集中培训，也有分散培训；既有课堂观摩和研讨，也有微型讲座和交流；既有专家主题报告，也有学员读书交流。可谓形式多样，内容丰富，既开阔了我的教育教学视野，也促进了我的语文专业成长。程红兵老师的两个报告“教师的文化自觉”和“如何做一个语文培训师”让我明白了文化自觉对语文教师的价值和意义，语文培训师必须多读书多学习，必须有自己的思考和实践；黄荣华老师的报告“关注作文教学的过程化结果”让我看到了作文教学尽管很艰辛痛苦，但毕竟还是有一条有效之路可以去收获快乐的；景洪春老师的报告“价值多元背景下中小学师生道德认识与语文学科德育现状调查研究”让我对“学然后知不足、研然后知美、思然后能审视”三句话的沉思和品味；秦畅老师的报告“当前复杂的社会背景下如何进行有效的人际沟通”和吴洪林教授的报告“教师的语言形象与沟通”让我知道了语文教师一旦拥有了良好的语言形象和沟通能力就会产生意想不到的结果；普陀区桃浦镇小区经理杨兆顺同志的报告“有作为就有地位”让我感受到了什么是真诚的力量，让我懂得了解决问题是需要智慧的，奉献精神是可以创造奇迹的……

当然，让我印象最深、收获最多的还是学员老师们的微型讲座和黄荣华老师先后组织的四次学员课堂展示和评课活动。15分钟的微型讲座都来自老师们的教学实践和总结，可谓智慧的浓缩和精华的展示。有的是从阅读角度，如庄越老师的“我看到的台湾阅读教学”、赵晖老师的“基于文本深读的阅读教学研究——以高中语文教材为例”、刘赛邦老师的“佳作赏读”等；有的是从写作角度，如高胤老师的“主题写作的理念设想与实践研究”、陆锦花老师的“如何使学生有点思想”、王想龙老师的“微作文”等。这些微型讲座为我的阅读教学和作文教学打开了一扇扇明亮的窗，也为我组织开展区级语文教研活动提供了一个个探究的点。另外，我们高中组20位学员先后在浦东建平世纪中学、宝山吴淞中学、松江二中和崇明民本中学上了各自的展示课。黄荣华老师让我们说课和评课。我在这过程中充分感受到了黄老师的民主、平等和智慧，也感受到了大家在一起碰撞思想、交流情感和分享经验的快乐。黄老师始终对我们强调：评课要很客观地根据校情、班情、学段要求和年段特点，我们固然要说老师上课的一些优点和亮点，但更要提出课的不足、缺点以及如何改进的具体意见和建议，目的是为了让大家有共同的提高和进步。我很喜欢做一个倾听者，对评课一向不太擅长，所以说的不太多，也不太好。当我看到老师们滔滔不绝地说出自己整堂课的教学设计思路和上完课的感受及反思时，我很羡慕；当我听到黄老师慷慨激昂地从语文的育人目标与理念、文本解读的方法讲到具体的教学思路、问题设计和板书设计时，我很敬佩。我知道评课是一门科学，更是一门艺术，需要多学习、多实践、多研究。黄老师为我树立了很好的榜样，也为我组织区级语文教研活动提供了非常有益的借鉴。

第三，优秀学员百花齐放，助推我人格成长。在去年的开班仪式上，我很荣幸地被导师们指定为高中学员班的班长，负责日常事务性工作等。当时我心里有一种压力，怕自己做不好而辜负了导师们对我的信任和期望。事实上，这一年我与两位导师及19位来自不同区县的优秀老师相处得很融洽、很快乐。黄老师和陈老师知道我在进修学院的工作比较多而杂，所以经常会关心我的身体，叮嘱我要劳逸结合。而学员老师们对我的日常事务性工作很给力，还不时地给我关心、鼓励和建议。我们组成了一个很团结上进的“学习共同体”。在这个学习共同体中，我经常通过电话、飞信、电子邮箱等渠道传达各种活动通知，收交培训作业等。同时我也认真听取老师们的意见和建议，向两位导师及时传达反馈。在这个学习共同体中，我认真聆听老师们精心准备的微型讲座，观摩老师们精彩的课堂教学，领略老师们的个性和风采。我们非常珍惜每次聚在一起的机会，交流彼此的读书学习心得，讨论一些教学热点问题乃至社会新闻、人生感悟等。就是在这种相互听课、学习、讨论、交流中，我们取长补短，共同进步，加深了解，增进友谊，收获快乐。在这一年的培训过程中，我用自己的真诚尽量服务好学员老师们，增强了自己工作的责任感，提高了自己的组织能力和沟通能力，而学员老师们其实也在有形或无形之中助推了我的人格成长。为表自己的一份真诚谢意，也激励老师们能够永葆从春天出发的信念，我已经在今年过年前夕赠送给他们每人一首打油诗。老师们都很惊喜和感动。

从去年春天到今年春天，这日子过得真快。这一年，我读书，我写作，我思考，我实践，我在进步，我在成长。我衷心地感谢导师们对我的厚爱和指导，衷心地感谢学员老师们对我的支持和帮助。当然，培训班的学习到今天已圆满结束了，但我始终认为，作为培训班的学员和“种子教师”，还是应该保持主动学习和研究的热情，保持自觉实践和思考的状态，努力在自我逼迫中获得专业发展所需要的动力，在自我反思中获得专业发展所需要的食粮，在自我彰显中获得专业发展所需要的自信。对我这样一名高中语文教师和一个区域的语文教研员来说，我要做语文教育的追梦人。在今后的日子里，我会继续加强自己的师德修养和人格塑造，加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，加强自己的教育科研意识和能力，努力做一个有思考力、文化自觉、底气和自信的语文教师，努力在专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面为全区的教师发挥“种子教师”的示范、引领和辐射作用。

最后，在这春暖花开的人间四月天，我代表我们高中组20位学员赠送一副对联给于老师。上联是：“六十载春风化雨培才育美”，下联是：“一辈子锦绣文章务实求真”。横批是：“教育楷模”。

我赠送给每位导师一首打油诗：赠谭轶斌老师：“常见思风发胸臆，总听言泉流唇齿。文质斌斌好知性，轶伦勤勉成大事。”赠孙宗良老师：“教研工作似陀螺，实证宗旨出成果。美酒下肚歌喉亮，良师益友褒奖多。”赠黄荣华老师：“凤表龙姿重言行，向善崇美目标明。荣华富贵如浮云，满腔赤子教育情。”赠陈磊老师：“从来见面笑脸迎，一杯开水磊真情。陈旧观念靠边站，发热发光自在行。”赠景洪春老师：“身材高挑满面春，言语动情一个真。课题研究成风景，教学洪流发强音。”赠薛峰老师：“脸圆肤白乌发少，天庭饱满是薛峰。小学教研有声色，谈笑可追魏晋风。”

我还要赠送给在座的各位同仁一段顺口溜：“有缘培训在杨高，笔试面试通过了。人人心中乐陶陶，优秀导师来教导。制定计划立目标，任务驱动有一套。各路专家做报告，紧跟时代起点高。智慧头脑大风暴，精彩纷呈忘不了。导师推荐读书好，写下笔记多思考。交流心得形式好，入耳入心进大脑。微型讲座精而巧，娓娓道来味道好。课堂教学求门道，真知灼见共研讨。课题研究求实效，经验总结有报告。文化考察机会好，放松身心乐陶陶。开阔眼界兴致高，感叹风景真奇妙。忙忙碌碌带着包，辛辛苦苦路上跑。一年培训结束了，坚持下来不得了。收获成果真不少，内心安慰可骄傲。导师开心眯眯笑，你们个个成长了。未来人生路迢迢，自我修炼要记牢。发挥作用不可少，种子教师尽力道。身体健康最重要，时刻不忘锻炼早。教书育人两肩挑，家庭生活要搞好。今后联系一定要，增进友谊缺不了。最后一句请记牢，大家好才是真好！”

谢谢大家！

2013.3.24晚上第一稿

3.28晚上第二稿

3.29晚上第三稿

3.30晚上第四稿

3.31下午第五稿

4.6下午发言