一、指导思想：

加强少先队基础和组织建设，建设一支高水平的鼓号队，通过鼓号队的训练，培养学生集体主义精神，促进学生良好行为规范的养成。充分展示我校少年儿童朝气蓬勃，奋发进取、团结协助的良好精神风貌，努力提高我校少先队工作成效。

二、建设目标：

        建设一支由12个单元组成的省一级学校标准的鼓号队。

三、组建步骤

1、物质准备

青年号24支   大鼓12个  小鼓48 个   大镲6副    小镲6副

指挥棒2根    鼓号服98套   手套98副  皮鞋98双   检阅旗1面

2、人员安排：

12个单元队员配置如下：

指引员1人    旗手1人    护旗手2人   指挥员1人    号手24人

大鼓手12人   大镲手6人  小镲手6人   小镲手6人    小鼓手48人

3、训练地点：学校阶梯教室、运动场

四、训练步骤

基础训练  《第一阶段训练》

1、组织队伍

①    在组织队伍训练前，先确立队伍的规模，以便挑选队员和配置器材。

②    挑选队员

基本要求：

A、服从指挥

B、严守纪律

C、身体健康

D、刻苦耐劳

F、记忆力好

（选队员时，及时配备替补队员）

③    编队分组

标准队形排列顺序：

指引员、旗手、护旗手、礼仪队员、指挥员、号手、大鼓手、大镲手、小镲手、小鼓手

④    思想教育

鼓号队花样操训练是一项非常艰苦的训练，在训练前，应做好必要的思想，使学生树立信心，在训练中培养自己和锻炼自己。

⑤作风训练

要训练好鼓号队，必从作风训练入手，使队员严守纪律，服从指挥，令行禁止的良好作风和习惯。制定出一些简单可行，队员易于接受的制度，也是一个抓作风训练的好方法。

A、出勤制度

B、训练评比制度

C、定期表扬制度

D、乐器保管和使用制度

2、A、基本功训练

   B、基本动作训练

   C、动作训练（详情见训练计划）

 队形队列操训练《第二阶段》

训练分为两步进行，既先进行徒手操训练，然后进行合奏操训练

1、队形队列操

2、队列变化操

3、队形变化操训练

五、保障措施

1、组织保障

A、宝城小学鼓号队由学校分管德育副校长主管，由大队部执行组织训练。

B、鼓号队固定活动地点和训练活动时间，以保证鼓号队训练的正常进行。

2、人员保障

三至六年级每班必须保证有8名同学在鼓号队，请班主任进行监督和管理。

3、经费保障

筹集8万元资金补充完整12单元的比赛鼓号器材及服装，和专家培训经费。

                                           宝城小学少先队

                                             2004-11-30