文/豆妈 

三位老师：

   你们好！我是豆豆的妈妈，首先要感谢你们对豆豆的关爱与帮助！作为老师，你们比我辛苦得多，3岁孩子是最叛逆、顽皮的，尤其是豆豆这样的男孩子，作为一个孩子的母亲是深有体会的！当听到他在幼儿园午睡时，自己睡醒后，故意大声叫“起床了”，把所有小朋友吵醒的时候，真是哭笑不得。

    豆豆和小时候的我很像，吃软不吃硬，有时会故意调皮，就像他经常故意喊错老师的姓，回到家就会认真告诉我，他把李老师叫成江老师了，而且屡教不改，这实在对不起，虽然教育他，这是不礼貌的行为，可是，他也许认为好玩，越是说他越是故意。作为家长，我们真的觉得非常抱歉！

    豆豆入园第三周了，虽然在上学的时候有时会有抵触情绪，但整体看来还是比较适应幼儿园的生活，也喜欢三位老师，回家也经常提到你们。只有一点让老师和我们家长比较头疼，就是豆豆在校的自理能力稍差，主要表现不爱自己吃饭。作为家长，我们也尽力鼓励他自己动手，并且开始着手训练他吃饭等一些良好习惯的形成。虽然收效甚微，但我们会努力的。恳请老师一起帮助豆豆爱上吃饭，提高动手能力。

    豆豆在某些方面有着特别的喜好：如他喜欢数字7，什么都要7，吃小粒的水果（龙眼、葡萄等）要7颗，买一些小东西要7个，喜欢7楼等；他从小特别喜欢绿色，喜欢穿绿色的衣服，他的东西也喜欢绿色。（豆爸：《喜欢绿色的豆豆》）我们也实在不能明白他的这些喜好源于什么，在不影响他人格发育的前提下，我们会考虑他的要求，尽可能去满足他。但在一些方面，我们也不会去纵容，会和他讲道理。就像前段时间，当他知道他是24号，回家一直说他要当7号，后来我和他说，你可以在心里把自己当成7号，但是你喝的是24号的杯子，这也没有关系呀。这才平息了他的小吵闹。跟老师们讲这些，是想让你们明白他的这些说来有些怪怪的习惯，如果在今后的学习生活中，他有出现类似的无理取闹的事件，希望你们能谅解。这也许会给你们添麻烦了。当然，作为家长，我们会尽力配合老师共同教育我们的孩子，如果需要我们的配合，请老师但说无妨，我们会努力的。

     随信附上我们特地请人为他设计的小绿猫贴纸，作为豆豆的奖励贴纸，因为他特别喜欢猫，而老师上次奖励给他的米奇贴纸，他好像不是很喜欢，我们就来投其所好，以他最喜欢的东西来鼓励、激励他。只是希望通过老师的鼓励及我们家长的配合，能让他完全适应幼儿园，喜欢幼儿园，并且能在自理能力方面等有长足进步！只是，要辛苦老师了！

再次谢谢你们对豆豆的关心！ 

   豆妈   

2009-9-14晚

朋友设计的小绿猫，以豆豆喜欢的绿色为主色调，加上代表爸爸的红色，代表妈妈的黄色

经过喷绘、压膜而成的，成本很低，由于是熟人只收了10元。

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