海峡导报 城市周刊－亲子/丽人 C5版   2009年2月20日

相关链接：海峡导报 《汉字宝宝轻松学》 （2009年2月20日 C5版）

          谈谈幼儿识字、早教问题－豆豆识字历程感悟 (2009-02-07)

    孩子早识字，便能早阅读，早聪慧。当孩子还小的时候，文字只是作为一个图形印刻在孩子的脑海里，并逐渐形成“空像记忆”，因此对于孩子来说，认识汉字并没有难易之分。专家指出，识字可以促进孩子的智力发展，开发潜力，可使孩子提前进入广泛阅读，获得丰富的知识。
    既然识字的重要性毋庸置疑，那么，聪明的家长不妨抓住孩子识字的最佳时期，巧妙运用科学的教学法让孩子快乐识字，这将让孩子受益终身。

把握孩子识字黄金期
    识字是阅读的前提，阅读是学习的基石，识字阅读是受益终生的学习技能。那么，应该在几岁时开始让孩子识字呢？专家指出，儿童识字的最佳时期是3-6岁。
    爱和乐的教育专家介绍说，汉字也是图形，这图形比起世间万物万象来，简单得多了。所以让孩子识字也像让孩子学会说话、走路一样简单和轻松。只是家长因错误的意识观念，不让孩子趁早识字而已。

给孩子营造识字氛围
    教孩子识字的第一步是让孩子认识到汉字是一种有用的工具，超群未来右脑训练营的黄老师介绍说，孩子的视觉捕捉能力很强，幼儿多接触的信息能刺激其大脑发育，孩子的大脑在接受信息刺激时又会留下极深的痕迹，而识字的过程也是一种影像记忆，稍加巩固，便能记住。
    豆豆爸在教孩子豆豆识字的过程中，也整理了不少科学的方法。他告诉记者，豆豆识字始于2岁，刚开始，豆豆爸便有意识地营造家庭的 “汉字氛围”，即在家里的每个地方都贴上打印好的汉字，汉字与某一物品相对应，如在电视机上贴上“电视机”的文字，孩子不管走到哪里都有汉字，让孩子把这些文字都当成一个个图形，并告诉孩子这是什么字，经过反复训练，孩子便能牢记此字。

以游戏培养学习兴趣
    为了避免孩子产生厌学情绪，庄先生也会采取游戏的方式教孩子识字。
    方法一，引导阅读。先边给孩子讲他喜欢听的故事边比划书中的图画，孩子的目光会随着你的手指移动，家长再将孩子的视线从图画上吸引到文字上，反复进行，孩子便能将字记住。
    方法二，循序渐进。一般采用先识单字，后词语，再到短句、长句，最后到文章阅读，即“从识字步入阅读法”，如此反复训练，孩子就能独立阅读相应阶段的儿童读物了。

情景识字能开发智力
    据了解，一些早教机构甚至把教孩子识字，转变成开发幼儿智力的一种有效方式。比如,超群未来的 “右脑情景识字法”就是从高效激发儿童语言智力潜能出发，加入思维影像训练、实物操作训练、情景模拟表演、情景讲述等模式，充分发展孩子的注意力、记忆力、想象力、思维力、创造力和语言表达能力。
    另外，市场上也有不少识字类的教育产品，如《汉字宫》就是根据每个字的形态特点，以艺术化的手法把汉字与真实的自然景观及生活图景联系起来，做到了识字教学化繁就简，化难为易。