主持人好

中国有个成语，叫“谈虎色变”。那么有些人包括一些专家、学者，对这个“古典诗词考级”的反应，可说是“谈考色变”。一见到“考”这个字，就往“应试教育”上扯。

我觉着有必要搞清楚，什么叫“应试教育”？应试教育简单说就是，以“应付考试”为目的教育就是“应试教育”；还有必要进一步弄清楚，这里的应付考试，是应付什么考试？应试教育是应付升学考试，比如考高中、考大学。

弄清了什么叫“应试教育”，就不至于把所有考试都往应试教育上扯。扬州这家中学搞的这个“古典诗词考级”，显然与考高中、考大学没什么关系。这个考级，只是一种教学方法、教学手段，这样的方法是否合适，可以讨论，但硬往“应试教育”上扯，就有点荒唐了，说轻了，这是上纲上线，说重了，那是你智力有问题。打一个小比方，你在家，要孩子背一首诗给你听，事实上也是在“考试”，那能说你就是在搞应试教育吗？你一定会否认，你会辩解说，你是在通过考试来了解孩子的学习情况。

我认为，大家不妨对扬州的这个“古典诗词考级”来点掌声，有句话叫“化腐朽为神奇”，“考级”这个词用在这里，就是“化腐朽为神奇”的一个好例子，它用“考级”这个经常招致舆论批评的方式，来调动学生的学习兴趣。这样的用法与语言智慧，生活中其实并不少见。