你脑子缺根弦？

这话最早听说来自于初中语文老师兼班主任W。初一时，我们班是芜湖市重点中学重点班，说白了，这个班里的学生大部分成绩是超过省重点中学入学成绩的。自然全校老师家长和同学们对这个班有更多的期待，可是班里慢慢出现了成绩差距比较大的情况，班主任W很着急，也很上火，我记得当时有个孙同学，他好像也是自己考进来的（教工子弟中很少部分分数少点），智商应该不低，可是上课很不认真，像梦游一样，尤其是作业不怎么做，整个人迷迷糊糊的，自然考试成绩很不理想，甚至出现了不及格现象。

同样一个班，有的同学，比如我（自我吹嘘一下），所有科目成绩很少低于90分的。刚入学的时候，大家成绩差不多，也是同一个老师教，为何有这么大的差距呢？当时的老师估计也没学过什么教育心理学，这不是让老师抓狂吗？

成绩差没关系，如果能够上进也行，但是该同学态度还不好，老师说什么都没有用，他不仅语文差，其他科目也差。即使老师叫他站起来，孙同学也一副无所谓的样子。这可把班主任气疯了，她戴着高度近视眼镜，讲起课来很投入，绘声绘色的。现在知道，当一个人很投入的时候，自然希望对方也很投入，但是在你讲课的时候，别人不听也是很正常的。但我的班主任老师不是这样，我能感受到她的气急败坏，有时候她一急就会说：你脑子缺根弦？孙同学依然翻白眼，耸耸肩，嘴里还带着笑，仿佛在嘲笑老师的无能。

有一回，班主任说着说着眼里流出了泪，泪水慢慢地从她厚厚的眼镜片后面往下流，全班同学估计都震撼到了，孙同学面无表情。这是我从小到大，经历过这么多老师，上过那么多课，第一次也是唯一一次看到的老师为教不好学生而流泪。

我当时不太能够理解这种感情，我觉得上学是自己的事情，我要成为科学家，把课本倒过来背不就完了吗？学习是多么大点的屁事啊？

要说这个班主任，我对她应该挺感激的。有次，忘了是期中还是期末考试，她在考后的语文分析试卷课堂上说：“本来我们班应该有个满分的，我一开始都打了满分了，可是我想啊，语文就不应该得满分。我再次地查了一下试卷，发现该同学的答卷中有一题关于给段落打标点符号的，他打了上引号，居然忘记打了下引号，为此扣掉0.5分，所以我们班最高分就是99.5分”这个同学就是本人。这种近似苛刻的语文训练其实对于我现在从事的心理咨询职业非常有好处。我能在举世公认的西红柿判决书中找出其根本的语法错误和不对等的句式（现在不是公布的时机），恐怕来自于该班主任的严格训练吧？

就是这么个认真对学生用情的老师，后来到了初三的时候，就被S老师换了，S老师也是语文老师兼班主任。

作为学生，根本不知道为啥W老师就被换了。

换了个s老师，现在感觉s老师对待学生就更有招了，具体说不上来，反正学生们整体的语文成绩好像上来了，应该说她的招，学生们更吃那一套吧。

高三毕业时，我们一帮同学去s老师在十二中的家里，算是感谢老师的教育之恩。当有的同学提到初中教了我们两年语文W老师的时候，S老师就说:“她啊，她当初把你们都教成啥样了？xx”，她指着G同学说：“你爸爸当时很着急，觉得她不会教你们，后来找到了我。”G同学的父亲是当时该校校长。

因为我对W老师有很深的感情，比如，她为了刺激我们考好成绩，就用一本厚厚的纸质的笔记本“引诱”我们，谁要是得了班里的总成绩第一（也肯定是年级的第一），这个漂亮的红皮的厚厚的笔记本就归谁。本来就很上进的我，为了这个红笔记本，拼命学啊，最终就真的拿到了红皮笔记本，这比那些奖状还要有面子。整个中学，奖状得了太多了，红皮笔记本很少啊，好像这个笔记本还是W老师自己买的。这么说的话，我好像那时候就会挣钱了，哈哈。

在W老师治下，我基本上是年级第一，作为本能，我很想跟S老师辩解：W老师讲的有什么不好的？人家在同学们面前都流泪了，多把自己的学生当做自己家的孩子啊？这种热情不应该值得赞美吗？

现在想想，其实在那一刻，S老师一下子把我心中的一个美好形象W老师毁灭了，心里很不舒服。她教的再不好，我咋学那么好呢？

人生就是这样，你眼里的世界和他人眼里的世界可能完全不一样，甚至是相反的，这就是沟通的美妙之处。情何以堪？有时候指的是我们了解事情的另一面时的尴尬心情。

现在做的心理咨询个案多了，人生阅历也丰富了，对于“你脑子缺根弦？”这句话反而理解得更深了。

从教育学的角度来说，说这句话意味着她对自己无能的愤怒，同样是老师，为何S老师就能让班上的整体语文成绩提高呢？S老师当着全体同学的面哭了吗？我记得没有。

在与人沟通的过程中，我们一定要了解对方是什么类型的人，师生关系根本不能用哭这种方法，人生更多的是用技巧来沟通。在那么小的心灵中，用哭的方法只能让孩子们觉得：这种方式怎么像我的妈妈呢？这反而让这种孩子更加地觉得你无能。所以当好一个老师，也不是那么容易的。

这有点像谈恋爱。你用真心就能换得了真心吗？无论是理论上还是咨询实践上来说，都不是的。真心只有在你拥有很高技巧下才有用。有时候，不用真心，只用够技巧对方就会就范，就会听你的。打个不恰当比方，你不用对狗真心实意，你只要用一根骨头，狗就会对你点头哈腰。对有些物质女来说，想要结婚吗？最终还是要靠物质来征服。这世界就是这么残酷。

“你脑子缺根弦？”这句话在某种场合下，似乎又有些道理。夏虫不可语冰，说的就是这个道理。我在教育自己孩子的过程中，我也哭过。为何？我觉得那是我的孩子，我要用情感化他。可是作为咨询师和其他社会角色，你就不能用哭这一方式了。

通过一句话，我们能够根据当时情境还原出很多东西来，这很有意思。同理，当我们分析一句话的时候，也一定要结合语境，这种方式研究出来结果就比较靠谱。西红柿判决书缺少的正是这么个东西。没有情境，就没有公平和正义。

从心理咨询角度来说，当一个人没有意识到自己的问题时，你说要帮助他人，这是遭人恨的行为，只有当对方出现了困惑不已甚至撞南墙的时候，而且必须他用其他方式不能让自己开心的时候，咨询师的出场才会有用。脑子缺根弦，其实说的是，他的某些弦已经雪藏了，跟你不在一个层面，当然就不能共振了。

人生的每个阶段，我们都可能被别人认为是脑子缺根弦，关键是恐怕更多的是只有不断会反思的人才会觉得自己真的缺根弦，否则，一个人一辈子都觉得自己脑子的弦都是好好的，满满的。

我相信，现在的孙同学一定早知道那时的他确实脑子缺根弦，在你的人生过程中，有几人为你哭过？

有时候，不是社会太冷漠了，而是那时候我们缺根感受他人美好的弦。