1、奋斗精神不强。

（这样的设计师，公司需要花大成本来管理，浪费大。二者奋斗精神不强的设计师难以做出和改出顾客满意的设计。三者奋斗精神不强的设计师进步慢，不容易跟上时代的进步和顾客的变化，如果靠他们的话容易使公司也跟着落伍。）

2、学生学的主要是逐步被淘汰的技术，而不是永远不被淘汰的能力占主要地位和主要部分。

（这样的话，学生工作几年后，原来的技术就淘汰了一半，因此技术工资会减少一半、大幅下滑。如果毕业生新学的能力抵不过下滑的技术，就几乎肯定会被淘汰。）

3、毕业生的功力不够，本来就没有达到完全胜任的程度，只是勉强胜任最多是基本胜任。

（例如本来需要20个月的功力才能胜任，但有的学生只有16个月功力就会上岗，差4个月功力。结果自然就不能令用人单位满意。一旦用人单位业务量减少，就会优先把这些只是基本胜任或勉强胜任的设计师解聘。）

二、所以，我校的应对方法初步考虑是：

1、在第一学期就使所有新生达到4.0以上的奋斗精神。在第二学期就使所有学生使达到4.5以上的奋斗精神。在第三学期就尽量使大多数学生达到5.0以上的奋斗精神。

2、将学生的第一重点能力和第二重点能力，全部变成永不淘汰的能力，即奋斗精神和高级顾客意识。而drogue的唯一依靠，技术，则不再作为依靠，只作为基础，作为能力的一部分，排到第三位去。）

3、为两年期满还是没有达到足够功力的学生，追加几个月的学习期，使学生达到足够的功力再去找工作和出去工作。