《劝学》理解性默写训练 

第一部分  双句默写

1.刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波”，这和荀子《劝学》中的“青，        ，           ”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。

2.《荀子·劝学》中“青，        ，        ”的论述，与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。

3.“              ，                ”，通过“木”与“金”的变化，来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

4. 《荀子•劝学》中说人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“               ”的君子，就要“               ”，可见，学习的意义是十分重大的。

5.《荀子·劝学》中“           ，           ”两句，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

6.“                ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“                  ”，说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

7.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句，而《荀子·劝学》中则用含有“风雨”的“            ，              ”两句，来形象地论述积累的重要性。

8.儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性，《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，《荀子·劝学》中说“                  ，                    ”。

9.只要坚持，就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；          ，              ”。

10.“                ，              ”，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，却“               ，              ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。 

第二部分  间隔默写

1.孔子说“学而时习之”，又说“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“              ”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

2．《劝学》中“                ”一句，以金属变化来说明学习可以使人改变和提升，而人要改造成为“                ”的君子，就要“                     ”，可见，学习的意义是十分重大的。                         

                                                                                 （河北省唐山市、陕西省咸阳市2019届高三摸底考试）

3．《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“                      ”，踮起脚极目远望，也“                     ”。（湖南师大附中2018年春季高二期末考试暨2019届高三摸底考试）

4．荀子的《劝学》中，指出木头经过火烤做成车轮后，再被晒干也无法挺直的原因是“                  ”；认为君子的本性同一般人没有差别，他们的才德之所以会超过一般人，就是因为                     。  

                                           （河北省“五个一名校联盟”2019届高三第一次诊断考试）

5．荀子在《劝学》中指出：锲而舍之，那么“                 ”；锲而不舍，就“                 ”，其中运用了对比手法，形象地说明学习必须持之以恒的道理。     （安徽皖江名校联盟2019届高三开年摸底大联考）

6．《荀子•劝学》指出螃蟹虽然有锋利而坚硬的“跪”和“螯”，却“                       ”，这是因为“                 ”的缘故。   （山西省河津市第二中学2019届高三阶段性测评） 

第三部分  五年高考真题

1.《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“___________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“___________”。            （2020•新课标）

2.___________________，金石可镂。（荀子《劝学》）      （2020•江苏卷）

3.在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子《劝学》中的“______________，_____________”。 （2020•天津卷）

4.__________________，善假于物也。（荀子《劝学》）      （2019•江苏卷）

5.《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_________________”,踮起脚极目远望，也“_________________”。              （2018•全国卷III）

6.故不积跬步，__________。（《荀子•劝学》）              （2018•江苏卷）

7.《荀子•劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_________________，_____________________，__________________”的观点。（2017•全国卷III）

8.《荀子•劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“         ，　　  　　”，是用心专一的缘故。（2016•全国卷）

9.          ，筋骨之强，           ，下饮黄泉，用心一也。（《荀子•劝学》）（2016•浙江卷）

参考答案

第一部分  双句默写

1. 取之于蓝   而青于蓝

2. 取之于蓝   而青于蓝

3.故木受绳则直    金就砺则利

4.知明而行无过    博学而日三省乎己 

5.吾尝终日而思矣  不如须臾之所学也

6.君子生非异也    善假于物也

7.积土成山   风雨兴焉

8.故不积跬步 无以至千里

9.锲而不舍 金石可镂

10.蚓无爪牙之利   筋骨之强    非蛇鳝之穴无可寄托者   用心躁也

第二部分  间隔默写

1. 学不可以已

2．金就砺则利   知明而行无过  博学而日参省乎己   

3．不如须臾之所学也　不如登高之博见也

4．輮使之然也  善假于物也

5．朽木不折  金石可镂

6．非蛇鳝之穴无可寄托者   用心躁也  用心一也

第三部分  五年高考真题

1.輮以为轮    輮使之然也

2.锲而不舍

3.吾尝终日而思矣   不如须臾之所学也

4.君子生非异也

5.不如须臾之所学也    不如登高之博见也

6.无以至千里

7.积善成德  而神明自得  圣心备焉

8.上食埃土   下饮黄泉

9.蚓无爪牙之利  上食埃土