如果您遇到这只猫……

 

选编：樟青

 

 

昨晚10点多了，小乔木还没有回来，我有点急了。忽然，听到小院里有悉悉索索的响动，窗外黑乎乎的，看不清楚。我急忙打开门，是小乔木，后面还跟着三个小家伙。

 

“奶奶，把这只猫留咱家吧！”小乔木指着个头比她矮一点的小女孩。我这才发现，那女孩怀里抱着一只小猫。小猫眼睛闪闪发亮，土黄色的毛带着几条白色花纹。

 

“不行！猫会吃了珍珠鸟的。”我口气坚决，“还要买猫食、打针看病……太麻烦了。”

 

“它不会吃小鸟的，我求求您，留下它吧！”抱猫的小姑娘看出我的疑虑，恳求着，“您家有馒头吗？喂它点吃就行。”

 

“中午啃完的骨头呢？”小乔木突然叫起来。

 

“早就扔了！”我没好气地回答。

 

“咳——”小家伙泄气了，撅着小嘴。

 

“谁家的小猫？你怎么抱这儿来了？”正看电视的小乔木爷爷也过来了。

 

“我家的，我妈妈不让我养了，我舍不得扔掉它。”小女孩噙着泪水，颤声解释着。

 

“不行不行！弄只猫干什么？有细菌，传染病怎么办！”我想起了可怕的猫廯。

 

“奶奶，您不收留它，它就会成流浪猫了。”后面一个矮小男孩子说话了。

 

孩子的话似乎刺激了我，小小年纪的孩子们都知道流浪猫，疼爱小动物，难道成人……我有点犹豫了，可最后仍狠下心来劝那小女孩，还是说服妈妈抱回家好，不然明天再说？

 

“不行！跑丢怎么办？”小乔木眼疾手快，三下五除二地把放小锄头小铲子的纸盒子倒腾出来，拿剪刀通了几个眼儿。小猫被她塞进去了，喵喵地叫着，挣扎着。

 

“那还不把猫憋死？”爷爷嘟囔着，“不能进家啊，扔了吧，它会找到家的。”

 

“憋不死的，有好几个眼儿透气呢！”小乔木好像满有把握的样子。

 

“把纸盒子用锹把儿压着点。”爷爷见拗不过，只好提醒一句。

 

小乔木照做了。孩子们看小猫有了安身之处，便一步一回头地离开了。我们俩转身回屋里，该睡觉了……

 

“呜呜呜……”随着院里咣当一声响，小乔木跑回家，跌坐在沙发上大哭起来。

 

“猫跑了吧？”我问道。小乔木踢腿嚎啕着，自从上了学，还真没见她如此伤心过。

 

“和儿子小时候一样，死了几条小鱼，哭了好几天。”我有点好笑，老伴却没言语。

 

“好了好了，不就是一只猫嘛！它通人性，会自己回家的！”我安慰着。

 

“不——”她有些声嘶力竭，捶着沙发叫着，“这么晚了，它进不了门，它会跑丢的！也许它会死的！”小乔木伤心至极，天要塌下来一般。我一时不知该怎样让她安静下来。

 

说实话，孩子的哭，叫我心生不安与愧疚。是啊，我们也曾走过天真无邪的童年，也曾和孩子们一起纯洁率真……

 

于是，我真诚地告诉小乔木：“别哭了，奶奶知道你爱小动物，明天把小猫找回来！小姐姐家不要，咱们要！”孩子毕竟是孩子，说不上破涕而笑，却也听话地睡下了。

 

今天，几个孩子凑在一起，正在找小猫！我们老两口已经关切地问过多次，回答仍没有找到。或许是疑神疑鬼，感觉小乔木一整天不大搭理我们……

 

我心想：活该！谁让你伤了孩子的心！

 

【读后感】1、面对活生生的一只小猫，成人小孩两种截然不同的态度。是孩子们幼稚可笑，还是我们麻木不仁了？实际上，我们也曾走过天真无邪的童年，也曾和孩子们一起纯洁率真。

 

我曾为死去一只小鸡仔而难过唏嘘，曾为干枯了的一盆小花而伤心不已；工作之后，为调皮的孩子们藏过舍不得丢掉的小猫，和孩子们打理过小小动物园……

 

记得一次老兔子下了一窝小兔子，孩子们把光不溜溜的小兔崽当成了小耗子，用水浇死了。当孩子们围着小兔崽的尸体哭作一团时，我也跟着落泪……

 

这情景，我怎么就忘了呢？我们离孩子的世界越来越远，感觉他们不可理喻，其实，我们把童心丢了；把真诚与善良看做幼稚好笑，自然无法体悟孩子们的童真……（亲亲乔木）

 

2、娑婆世界走一遭，忘却童真心气高。还是孩儿真可爱，众生平等一只猫。——多么可爱的孩子，多么可叹的童心！如果天底下的人都如此：爱自己，也爱他人；爱全人类，也爱小生灵；爱绿草红花，也爱白云蓝天……那该多美呀！（《小表妹与小白兔》）

 

【博友留评】1、谢谢老师！永葆童心。那只猫儿一直没有找到……一想到这件事，心里隐隐作痛呢！似乎对不起孩子和小猫。呵呵！（亲亲乔木）

 

2、孩子都是天使，大人呢……（洛熏）

 

3、我找去！不过，也许对猫猫说不定是好事。（一目）

 

4、好有善根的孩子们！佛性的慈悲是如此真切，怜惜弱小的生命，平等对待小生命，是给已经陷入功利和昏昧的成人上课啊！从童心中，看出返璞归真的可贵。染污的世人、染污的世界，将去向何方？问候樟老师，很好的启示！（澄靛沁怡）

 

5、猫猫有九条命的，放心吧，它会好好活下去！（风色）

 

6、我们离孩子的世界越来越远，感觉他们不可理喻，其实，我们把童心丢了！（天天天蓝）

 

7、人生如戏戏人生，明明白白是童真。所谓成熟往往把真诚与善良看做幼稚好笑，我希望大人不要耍花腔，我希望自己变得越来越阳光。（ye999ye）

 

8、娑婆世界走一遭，忘却童真心气高。还是孩儿真可爱，众生平等一只猫。——多么可爱的孩子，多么可叹的童心！继续顶上有关快乐的故事，祝朋友们永远快乐！（樟青）

 

9、童真纯粹众生情，一只猫咪见本真。重拾梦境猫儿梦，返老还童心儿归。（亲亲乔木）

 

【相关阅读】1、赤子之心自无心，随缘应化最妙音。（《天国里的人》）

 

2、人人皆有碧蓝天，只因乌云绕心间。（《老师，我站着》）

 

3、面对如此纯真的童心，谁能不为之感动？（《生命的感动》）

 

4、众生平等万物灵，童心童趣真性情。（《小约翰心中的动物》）

 

5、教育的终极意义：呵护童心，绽放童趣，回归童真！（《中国教育真钥匙》）

 

6、童真最圣洁，童趣最天才；我思故我在，我观故自在……（《十万个问什么》）

 

7、“保卫童年！”深沉的呼唤，犹如晴天霹雳，惊天动地！（《教师节里的小女孩》）

 

8、众生平等是童趣，法无高低童真觅。大树小草沐阳光，百花怒放春风里。（《角色》）

  

9、人生如戏戏人生，明明白白是童真。演到极致哭和闹，一抹泪儿笑又蹦。（《人生如戏》）

 

10、我希望大人，变得越来越阳光，他们不懂得阴谋诡计，也不会神机妙算耍花腔。冬天里，与我们一道堆雪人；月光下，与我们一道捉迷藏。（《我希望》）

 

【后记】1、“一千个读者，便会有一千个哈姆雷特；一千遍地读，也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们，一起重温“每日一故事”，留下一句“读后感”——可以是名言警句，也可以是感慨顿悟。好吗？

 

2、本文故事与“读后感·1”，均选自亲亲乔木老师的《如果您遇到这只猫……》；选入时，略有删改。

 

——初稿于2010、8、28