2005——2006学年度第一学期工作总结

在学院党委行政的高度重视下，根据外语系思想政治工作的情况,不断强化学生思想政治工作，完善学生思想机制，并取得了显著的成绩，但也存在不足。现做如下总结：

一、 全力以赴地做好迎新和学生军训工作

1、繁忙而充实的迎新工作

虽然学校的新生报到时间是2005年9月1—4日，其实我们学校的迎新工作可以说是从2005年8月31日开始的，因为有一些提前报到的学生。外语系要在四天之内迎接1400多名学生顺利入学。这工作量之大可想而知，人员少，任务重。作为辅导员的我们，还要做一些本职的工作：给自己所带的学生分配宿舍、接待学生的家长、解决学生及家长的咨询、帮助学生办好入学手续、处理发生的一些突发事件等等。在迎新期间帮助一些有困难的同学解决问题。

2、紧张而有序的军训工作

学院的军训工作是从2005年9月12号早上开始的， 在军训前我们向同学们做了军训动员，向同学们讲了一些注意的事项。军训期间外语系参加了“纪念反法西斯战争胜利60周年”歌咏比赛并取得了第二名的好成绩。并且还组织同学与教官进行联欢。在最后的分列式中外语系也取得了第……的好成绩。

二、日常的管理

1、做好考勤工作：要求各班班长对学生上课的情况实行定期汇报制度，并对各班班长将统计的每一节课的旷课、迟到、早退以及上课的纪律等情况进行汇总。我也不定时的进行抽查。并将出现问题的同学及时地进行教育。

2、严抓请销假制度：我要求学生有事请假必须写假条，我并问清楚详细的原因，确实有事的有病的才允假。在正规的假条没有印刷下来以前，我自己还做了一份请假登记表，以便更清楚地了解学生的去向。

3、通过组织学生会不定期查寝杜绝夜不归宿情况。

三、班级建设

1、班级组织建设

在开学之初，组织学生进行公开竞选班干部，在经过一段时间的考查后，正式确定了各班班委会及团支部的名单。各班依照各班不同的情况，建立了适合本班的班规；并且班费的管理，以节俭为本，公开、公明、公正，定期为全班学生汇报账目，做到账目了然，支取明白，财会制度完善，学生一致反映情况很好。

3、学生骨干培养

由于有了一批得力的学生干部，我能准确把握学生思想脉搏，倾听到学生的心声，从而，增强了工作实效。到目前为止，大部分学生干部都能尽职尽责，工作认真。大多数班级在班团干部的带领之下，也比较团结，思想上比较稳定，学习上比较认真。

四、思想政治工作

思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了比较重要的位置。当前大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。  

1、注重心理健康教育

大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。这一工作现在对我们的要求还很高，一是我们专业知识的匮乏，二是我们多重事物缠身。但学生工作的使命感和责任感告诉我们必须加强学生的心理素质的培养。平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

2、针对不同层次的学生开展谈心工作

现在大部分生长在经济宽裕的家庭，没有经历过苦难和挫折，不用为生活操心，且都是独生子女的学生，一直备受父母、老师的关注和宠爱，从初中到现在一心只读圣贤书，无需过问窗外事。这些学生表现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值，把父母的关心、老师的爱护看作是理所当然，虽有理想却无法与社会、祖国的需要相联系，自大，目中无人。针对这种情况，我就提倡学生多去关心别人，多站在别人的角度考虑，不要斤斤计较个人得失，把爱心、关心、孝心献给别人，让学生感受到这样做是一种乐趣。同时也让其逐步的自强、自立起来，锻炼自己的独立能力。对于家庭经济条件不好的同学，我找他们谈话，让他们认识到自己的实际情况，不要产生自卑心理，要自信等等。

五、关注贫困学生生活，及时为其排忧解难，为其营造家的氛围

贫困生是我们学生中一个特殊的群体，所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。

首先，我根据学生提交贫困证明，对贫困生进行摸底调查，帮助他们申请助学贷款。并通过其他同学了解他们的生活和学习情况。平时经常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况。我还向其宿舍成员了解情况，让他们在生活上多多给予帮助。其次，帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。

六、安全工作

安全教育也可以说是我的工作的一个组成部分。大部分学生是独生子女，刚刚走出家门，没有什么社会阅历，自我保护的意识不是很强烈。我每次开年级会的时候都给他们讲一些自己经历或者自己知道一些有关人生安全、财产安全的例子，以便给他们起到一定的警示作用。

七、课外活动

本学期外语系参加了“纪念世界反法西斯战争胜利60周年”歌咏比赛以及从师素质月的各项比赛，都取得了优异的成绩。并协助院团委成功举行了“双语演讲大赛”。在12月末成功举行了以“辉煌师院，青春外语”为主题的迎新春圣诞文艺晚会。

八、工作中的不足以及今后努力的方向

1、不足

（1）对学生了解的不够全面和深入

（2）与家长沟通的少

2、 努力的方向

（1）加强理论的学习，努力提高自身的素质

（2）加强和学生、家长的沟通和交流

九、几点体会

1、辅导老师要学会倾听、欣赏、赞美

2、辅导老师在政治上，是旗帜；在学业上，是学长；在情感上，是朋友；在品行上，是典范；在生活上，是兄长。

回首过去一学期的工作，在领导的大力支持下，鼓励下，我们取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。

                                 外语系

                                 2006年1月