孩子们是好样的

“ 朱老师：您好！本次的捐赠活动出乎我们预料的效果，尤其是学生的捐赠，仅高一年级的一个班，捐赠数额就达6000元（他们是20人一班的小班制——峻毅注），其中有一位女学生捐了2000元。这些孩子，平时表现得还是比较‘小气’的，今天如此大手！许多学生还在不断地关注灾区救援进展情况，并多次捐赠……”这是我儿子的老师告诉我的。杭州华美学校的孩子们向全杭州中小学生宣传赈灾倡议书后当天下午5：30时止，700另几名学生捐款共计人民币3.8万元。3.8万元钱对于灾区来说，还不如大海里的一点水呢。但是，对那些从不知什么是饥寒苦难，在蜜水里泡大，一家几代围着其转，宁可不吃饭也不能省零食的他们来说，能从自己的嘴里大大方方地省下零食钱，可见孩子们的爱心并不是口头上的热情，而是实实在在地用自己的实际行动，为他们当天宣传的赈灾倡议书，写下了爱心的开首句。我由衷地赞叹——孩子们，你们是好样的！

平日，人们总认为现在的孩子特自私，以我为中心的小皇帝为多数，花钱如水，不知关心他人，不知感恩……其实，单方面对他们这样的评价，是很不公平的。因为这样现状，不是他们从娘胎里带来的，而恰恰他们成长环境和教育不力的人为责任。难道不正是我们这些为人父母，为人师长，需要反省和思索——如何引导他们在感受阳光感受爱的同时，让他们明白，阳光和爱是靠传递播送激活的，只有不断地传递阳光，不断地播撒爱，阳光和爱才不会衰退它们的生命力，才会有强大的感染力，才会更闪烁、更亮丽、更温馨、更暖心，才能让更多的人感受到阳光和爱而再传递撒播……“只要人人都能献出一份爱，世界将变成美好的人间世界。”

其实，现在的孩子真的很聪明。他们往往只是在家里，在宠自己的亲人面前才会“不讲理”，甚至还会顶嘴、犯犟、嘟嘴、懒惰、不会体谅别人……这样的“自私”，这样的“不讲理”，其实是一种情绪泄洪，一种从孩子角度看来完全可以放心地奔放直达不受任何心理拘束的情绪泄洪，也可以说是建立在爱和亲情上的一种撒娇，只是个人情感世界表层的调节按扭而已。绝非有人性本质品格可牵的，别以为他们只是孩子，别带有偏见的目光框定格调，别自以为是了解他们的而武断猜测，那是看不到他们的内心世界和真实思想的。

现在的孩子真的很能干，很有个性，很有思想，有让我们意想不到的创举和突发的显著。虽然，我也一直是这样的观点，一直是这样信任孩子们。但孩子们在灾难中的表现，远远超出了我们对他们的了解。

汶川大地震发生以后，我第一想到的就是孩子，我心酸难过，惴惴不安，心被揪得紧紧生痛的是被埋在废墟深处生死不明的孩子们……是的，那些孩子与我是素不相识，远离千里之外，但母爱是相通的。抗震救灾中一幕幕，一幅幅，一件件催人泪下的感人故事里，最最触及我魂魄，能震撼我每一神经末梢的，还是来自孩子们在面前灾难的某一个细节，尤其是瞬间被埋在废墟里的孩子们，用自己的实际行为穿透废墟展露瑰丽的细节，一些在平时很容易被忽视的不起眼的细节，而正是这些细节的串缀，窜透废墟，闪炼出中国的下一人的品质——在突然而来的灾难前面是敢于面对的，是有责任感和同情心的；对面生死，孩子们瞬间的第一反应所支配自己的行为表现——无私、勇敢、坚强、懂事、知恩、文明、礼义……那是长年累积在孩子们潜意识里的蕴涵反馈的瑰丽。