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郭老师讲语法——简单句的五种基本句型

(2015-08-14 16:55:13)
标签:

教育

郭老师讲语法

初中英语语法

简单句

五种句型

分类: 我讲语法

http://s9/mw690/0019Vzhtzy6UD3NWhx6e8&690

郭老师讲语法——简单句的五种基本句型

一、概说

简单句由单一的独立分句构成,只包含一个主谓结构,句子的各个成分都是由单词或短语表示。

二、简单句的五种基本句型

基本句型

例句

+

S+V

I don’t __________. 我不同意。

Einstein’s name never dies. 爱因斯坦的名字永远不会消失。

++

S+V+P

Ann felt __________. 安感到快乐。

All his dreams have come true. 他所有的梦想都已经实现了。

++

S+V+O

I like English. 我喜欢英语。

We know ______________ very well. 我们彼此很了解。

++间宾+直宾

S+V+IO+DO

He bought me a present. =He bought a present _______ me.

She gave me a book. = She gave a book _______ me.

+++宾补

S+V+O+C

They made me monitor. 他们选我当_______

Our teacher always makes his class lively and interesting.

三、各种句型的解析

◆◆ +S+V

       此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思,这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

       1. Timepasses quickly. 时光飞逝。

       2. The moonrose. 月亮升起来了。

       3. Theyare running very slowly. 他们跑得很慢。

◆◆ ++S+V+P

此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用,其它系动词仍保持其部分词义。

       1. Thisisan English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。

       2. The dinnersmellsgood. 午餐的气味很好。

◆◆ ++S+V+O

    此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。

       1. Whoknowsthe answer? 谁知道答案?

       2. Headmitsthat he was mistaken. 他承认犯了错误。

◆◆ ++间宾+直宾S+V+IO+DO

    此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者(直接宾语),另一个是动作的间接承受者(间接宾语)。通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略。

       1. Sheorderedherselfa new dress. = She ordered a new dress for herself.

      她给自己定了一套新衣裳。(注:本句中,直接宾语为a new dress,间接宾语为 herself。)

       2. Ishowedhimmy pictures. 我给他看我的照片。

◆◆ +++宾补S+V+O+C

       注:宾补,全称宾语补足语,用来补充说明宾语。宾语补足语也有许多形式,如名词,不定式,形容词以及副词、介词短语等。

    此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。

       1. Theypaintedthe doorgreen. 他们把门漆成绿色.green,表明门的性质)

       2. Theyfoundthe housedeserted. 他们发现那房子无人居住.deserted,表明房子的状态)

 

简单句自我检测题40分)

I. 划出以下句子的主、谓、宾部分。

       如:Doing morning exercises benefits our health.

       1I wrote a passage last night.

       2I doubt whether he will join us in the debate.

       3We missed going to college for that reason.

       4What he said touched me greatly.

       5Do you know where he comes from?

II. 指出下面句子分别属于哪个句型。

   I will spend this summer holiday in the countryside. In the modern city, there are some problems, such as air pollution, crowdness and noise. In the countryside I can enjoy a comfortable and quiet life. There, the air is fresh and the water is clean. I can hear birds singing in the green trees. I can also go boating, fishing, and swimming in the lake. All this will be interesting and good for my health. So I want to go to the countryside for a change.

       6(S+V ) ­­­­­_______________

       7(S+V+P ) _________________

       8(S+V+O ) ____________________

       9(S+V+IO+DO ) _______________

       10(S+V+O+C ) __________________

III. 翻译句子。

◆◆ +S+V

       11、他昨天早上起床很晚。

 

       12、会议将持续两个小时。

 

◆◆ ++S+V+P

       13、树叶已经发黄了。

 

       14、他的报告听起来很有意思。

 

◆◆ ++S+V+O

       15、昨晚我写了一封信。

 

       16、我的英语老师能流利地说英语。

 

◆◆ ++间宾+直宾S+V+IO+DO

       17、我父亲已经给我买了一辆新自行车。

 

       18、奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。

 

 

◆◆ +++宾补S+V+O+C

       19、我希望你把真相告诉我。

 

       20、每天早晨,我们都听到他大声朗读英语。

 

 

参考答案

简单句自我检测题45分)

I. 划出以下句子的主、谓、宾部分。

       1I  wrote  a passage  last night.

       2I  doubt  whether he will join us in the debate.

       3We  missed  going to college  for that reason.

       4What he said  touched me  greatly.

       5Do you  know  where he comes from?

II. 指出下面句子分别属于哪个句型。

       6(S+V ) ­­­­­_______________

       7(S+V+P ) _________________

       8(S+V+O ) ____________________

       9(S+V+IO+DO ) _______________

       10(S+V+O+C ) __________________

III. 翻译句子。

       11He got up very late yesterday morning.

       12The meeting will last (for) two hours.

       13The leaves have turned yellow.

       14His report sounds very intereting.

       15I wrote a letter last night.

       16My English teacher can speak English fluently.

       17My father has bought me a new bike. / … has bought a new bike for me.

       18Gramdma told us an interesting story last night. / … told an intersting story to us …

       19I wish you to tell me the truth. / I hope (that) you can tell the truth to us.

20We all hear him read English aloud every morning.

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